Подведены итоги конференции «Наука для жизни» по направлению «Многообразие науки».
Новости партнеров
- Конференции — Наука и Просвещение
- Всероссийская научно-практическая конференция «Россия: единство и многообразие»
- В столице РФ завершился конкурс школьных проектов «Многообразие науки»
- В столице стартовала конференция «Наука для жизни»
- Многообразие науки конференция
- Всероссийская научно-практическая конференция «Россия: единство и многообразие»
Всероссийская научно-практическая конференция «Россия: единство и многообразие»
| В столице России завершился конкурс школьных проектов «Многообразие науки» | "Наука и университеты" Новости. |
| В Москве пройдет Всероссийская научно-практическая конференция «Россия: единство и многообразие» | В целом по направлению «Многообразие науки» участники представят 2,2 тыс. работ, что в 20 раз больше, чем в 2017 году, когда конференция прошла впервые. |
| В столице завершился конкурс школьных проектов «Многообразие науки» - Pro/Hi-Tech | Сайт журнала «Наука и жизнь»: наука, архив, новости науки, информация о журнале, форум, анкетирование, Интернет-магазин, информация о рекламе и подписке. |
| Итоги конкурса школьных проектов «Многообразие науки» подвели в российской столице | Ключевые интересы: проблемы философии и науки, философия естественных наук, как природа, красота и гармония во всем их многообразии раскрываются через науку. |
Конференция «Россия: единство и многообразие» стартовала в РАН
Задачи и приоритеты государственной национальной политики Российской Федерации на современном этапе; 3. Механизмы, инструменты и практики обновления стратегических документов реализации государственной национальной политики Российской Федерации; 4. Эффективная миграционная политика в России: путь к успешной адаптации и интеграции мигрантов. Обсуждаемые на секциях темы межэтнических отношений приобрели острую актуальность в свете происходивших накануне событий в Махачкале. Васильева, Федерального исследовательского центра комплексного изучения Арктики имени академика Н.
По ее словам, современный мегаполис а столица таковым, безусловно, является постоянно нуждается в ученых, которые помогут ему развиваться. В Москве данная задача решается, благодаря проекту «Академический класс в московской школе», в рамках которого организуется проведение научно-практической конференции «Наука для жизни», — объяснила Елена Кузнецова.
Другие новости.
Наибольший интерес вызвали проекты по установлению химического состава растительных экстрактов, определению биологической активности новых органических веществ, созданию безопасных полимерных материалов. Доцент кафедры ботаники, кандидат сельскохозяйственных наук, Татьяна Валентиновна Архипова принимала участие в заочном отборочном этапе и в работе секции «Агротехнологии. Селекция и семеноводство». К защите были допущены работы, темы исследований которых касались вопросов биологии развития растений, новых методов выращивания, исследования почв, экологических моделей выращивания растений в разных условиях. Все выступающие показали свою заинтересованность в изучаемой проблеме, умение выявить в работе главное и аргументировать полученные результаты и выводы.
Поговорим о законах природы, экопривычках и ответственных лесных компаниях. Беляева Лидия, биоэколог, экопросветитель, специалист системы «Лесной эталон», преподаватель школы философии «Новый Акрополь» на Сретенке Птицы в народных традициях Толкачева Татьяна, организатор путешествий по России, руководитель добровольческих проектов, преподаватель школы философии «Новый Акрополь» на Сретенке Watching vs listening или узнавание птиц. С чего начать Риле Евгения, преподаватель школы философии «Новый Акрополь» на Сретенке Ажнина Елена, преподаватель школы философии «Новый Акрополь» на Сретенке Голубев Игорь, орнитолог, преподаватель школы философии «Новый Акрополь» в Нижнем Новгороде, Толкачева Татьяна, организатор путешествий по России, руководитель добровольческих проектов, преподаватель школы философии «Новый Акрополь» на Сретенке 17:20 — 18:20 Секция 4 Букаева Людмила, воспитатель Центра социальной поддержки и реабилитации «Семь-Я»,.
Другие новости
- Система Orphus
- Многообразие науки в стенах СТАНКИН
- Цитаты о СНГ
- Другие новости
- В столице завершился конкурс школьных проектов «Многообразие науки»
Научно-практическая конференция "Россия: единство и многообразие" пройдет в Москве
С 22 по 26 апреля 2024 года прошел заключительный этап конференции «Наука для жизни», Направление «Многообразие науки» в ФГБОУ ВО «МГТУ «СТАНКИН». Общественные организации Подведены итоги конференции «Наука для жизни» по направлению «Многообразие науки» Круглый стол «Вклад конференции «Наука для жизни» направление «Многообразие науки» в вовлечение учащихся в. 09:30-10:15 Торжественное открытие заключительного этапа конференции «Наука для жизни» по направлению «Многообразие науки».
В Москве завершился конкурс школьных проектов «Многообразие науки»
В марте–апреле прошла Открытая городская научно-практическая конференция «Наука для жизни», организованная Департаментом образования и науки Москвы. Более 1500 школьников стали участниками заключительной стадии московского конкурса «Многообразие науки». Учащиеся 8 «М» класса Айдинов Ильяс, Корчагин Марк и Лисицын Артем стали призерами научной конференции «Наука для жизни», в в направлении «Многообразие науки», секция «Математика и механика». исследовательский проект «Боевой путь моего прадеда» (руководитель проекта учитель. Многообразие науки конференция. Конференция наука для жизни 2021. С 22 по 26 апреля 2024 года прошел заключительный этап конференции «Наука для жизни», Направление «Многообразие науки» в ФГБОУ ВО «МГТУ «СТАНКИН».
Около трех тысяч школьников представят ученым свои исследовательские проекты
После прохождения отборочного этапа финалистами конференции стали три проекта: интерактивной экскурсии, разработанный учащимся 11И класса научный руководитель Андрей Петрович Нетеса ; исследование ученицы 10Б медицинского класса, посвященное опасности табачных и электронных сигарет научный руководитель Наталья Борисовна Нестеренко ; исследование фрактальной размерности природных объектов ученика 7 класса научный руководитель учитель биологии Наталия Леонидовна Калинкина. Все ребята успешно продемонстрировали свои работы на заключительном этапе конференции и получили сертификаты участников!
Сообщается, что этап прошел при участии более 1500 учащихся школ, которые в совокупности защитили свыше 1200 проектных работ. Победителями конкурса были признаны 108 участников, также были названы имена 241 призера. Как заявила в своем комментарии замдиректора московского Мосметодцентра Елена Кузнецова, проекты и исследования участников минувшего конкурса — настоящий банк настоящих и будущих научных исследований.
Елена Кузнецова заявила в своем комментарии, что столице необходимы ученые, которые поспособствуют развитию города. Данная задача успешно решается с помощью проекта «Академический класс в московской школе», в рамках которого ежегодно проходит научно-практическая конференция «Наука для жизни». Она позволяет популяризировать науку и способствует выстраиванию понятной вертикали подготовки научных кадров от школы до отечественных высших учебных заведений, — объяснила Елена Кузнецова.
Ломоносова, доктор физико-математических наук, преподаватель школы философии «Новый Акрополь» на Сретенке Кузнецова Светлана, кандидат геолого-минералогических наук, преподаватель школы философии «Новый Акрополь» на Сретенке Ажнина Елена, преподаватель школы философии «Новый Акрополь» на Сретенке Губанова Елизавета, преподаватель школы философии «Новый Акрополь» на Сретенке Фатеева Ирина, преподаватель школы философии «Новый Акрополь» на Сретенке 15:00 — 17:00 Секция 3 Жить и беречь лес Как живёт лес, что в нём есть место и маленькой улитке, и великому дубу? И как нам, людям, так жить свою обычную жизнь, чтобы беречь драгоценность природы — лес? Поговорим о законах природы, экопривычках и ответственных лесных компаниях.
В столице России завершился конкурс школьных проектов «Многообразие науки»
На заочном отборочном этапе 33 проекта были допущены к очным защитам. Все представленные работы носили явный междисциплинарный характер с четко показанной значимостью для практики. Наибольший интерес вызвали проекты по установлению химического состава растительных экстрактов, определению биологической активности новых органических веществ, созданию безопасных полимерных материалов. Доцент кафедры ботаники, кандидат сельскохозяйственных наук, Татьяна Валентиновна Архипова принимала участие в заочном отборочном этапе и в работе секции «Агротехнологии. Селекция и семеноводство».
Соревнование проходило в рамках научно-практической конференции «Наука для жизни», проведение которой организуется каждый год. Согласно результатам конкурса, победа досталась 108 участникам, а еще 241 занял призовые места. По словам Елены Кузнецовой, столица постоянно нуждается в ученых, которые могли бы способствовать ее развитию.
В вопросах об историческом прошлом наблюдаются более единообразные ответы, нежели по теме современности. Тем не менее для преобладающего числа респондентов характерно чувство сопричастности с Россией. О проблемах и перспективах коренных малочисленных народов России рассказал член-корреспондент РАН, директор Музея антропологии и этнографии им. В докладе особый акцент делается на категориальном разделении народов на «коренных и иных», которое вносит неразбериху и конфликтность в межэтнические отношения. Актуальную проблему Головнев видит также в количественном критерии отнесения к категории «коренного малочисленного народа». Автор исследования надеется, что в будущем России удастся побороть устаревший административный критерий, который лишает народы, не достигшие или опустившие планку в 50 тыс. Продолжает тему доклад «Население пограничных территорий России: динамика групповых идентичностей, отношение к гражданству, миграционные риски» доктора исторических наук, директора Института этнологии и антропологии им.
Стенд должен быть на подставке. Размер стенда: ширина — 1 метр, высота — 2 метра. Решение о формате представления работ на заключительном этапе Конференции принимают члены экспертных комиссий.
В столице стартовала конференция «Наука для жизни»
Проведение соревнования было организовано под эгидой научно-практической конференции «Наука для жизни», которая проходит в столице Российской Федерации на ежегодной основе. Как подчеркнула замдиректора столичного Городского методического центра ГМЦ Елена Кузнецова, Москве постоянно нужны ученые, которые помогут обеспечить ее развитие. Решению данной задачи способствует реализация проекта «Академический класс в московской школе», в рамках которого организуется проведение научно-практической конференции «Наука для жизни».
Секция 3. Взаимодействие государства и общества: институты гражданского общества, национальные и молодёжные объединения в сфере реализации государственной национальной политики. Секция 4. Механизмы утверждения российской идентичности и гражданского согласия многонационального народа Российской Федерации.
Секция 5. Сохранение этнокультурного и языкового многообразия России. Секция 6.
Горшкова Федеральный социологический центр РАН на тему «Массовое историческое самосознание и национально-государственные символы в контексте укрепления российской идентичности», А. Головнева Музей антропологии и этнографии им. Мартыновой ИЭА РАН на тему «Общегражданские и социокультурные ценности в восприятии российской молодежи: национальное единство и этнокультурное многообразие». Проблемы формирования общероссийской идентичности были также освещены с точки зрения философии и психологии. В рамках своего доклада «Население пограничных территорий России: динамика групповых идентичностей, отношение к гражданству, миграционные риски» Д. Функ, директор Института этнологии и антропологии им. Миклухо-Маклая РАН, озвучил конструктивные предложения по внесению дополнений в будущую редакцию Стратегии государственной национальной политики Российской Федерации на период до 2025 года. Коротко их можно описать как расширение социально-экономической поддержки приграничных субъектов РФ и разработку мер против снижения российской идентичности в регионах, где проживают народы России, имеющие близкородственные этнические группы в сопредельных государствах. Петрухи-на, научный сотрудник отдела истории, выступившая с докладом «Российская идентичность и межэтническое взаимодействие в системе общего образования». В представленном исследовании анализировались механизмы и инструменты развития российской национальной идентичности, используемые в системе общего образования, а также проблемы соответствия и преемственности между целями, поставленными в нормативных документах, и средствами их достижения в учебной литературе и педагогической практике. За прошедшее десятилетие в рамках реализации Стратегии государственной национальной политики Российской Федерации на период до 2025 года было проведено большое количество мероприятий, направленных на гармонизацию межнациональных отношений, укрепление дружбы и сотрудничества проживающих в России этнических общностей, поддержку коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока, сохранение российского культурного наследия. В целях обеспечения равноправия граждан России независимо от их этнической, религиозной и социальной принадлежности регулярно осуществлялись мониторин-ги обращений и сообщений средств массовой информации. Основными событиями, направленными на этнокультурное и духовное развитие народов России, стали ежегодные просветительские акции, фестивали, форумы и другие научные мероприятия. Всероссийская научно-практическая конференция «Россия: единство и многообразие» позволила собрать воедино результаты исследований теории и практики реализации Стратегии государственной национальной политики Российской Федерации на период до 2025 года, выявить существующие проблемы и наметить пути их решения в будущем.
Руководили работой секции В. Тиш-ков, академик РАН, заместитель председателя президиума Совета, научный руководитель Института этнологии и антропологии имени Н. На секции были представлены результаты исследований в рамках государственных проектов, посвященных различным аспектам проявления общероссийской гражданской идентичности. В частности, были освещены результаты социологических опросов граждан страны об отношении к официальным и неофициальным символам России и контент-анализа медиа-источников в контексте формирования общероссийских ценностей. Особой темой секции стали перспективы развития коренных малочисленных народов России, в том числе сохранение их этнической идентичности. В значительной части докладов рассматривалось отношение молодежи разных регионов России к культурным ценностям, поводам для гордости за страну и ключевым событиям российской истории. Больший интерес у участников секции вызвали доклады М. Горшкова Федеральный социологический центр РАН на тему «Массовое историческое самосознание и национально-государственные символы в контексте укрепления российской идентичности», А. Головнева Музей антропологии и этнографии им. Мартыновой ИЭА РАН на тему «Общегражданские и социокультурные ценности в восприятии российской молодежи: национальное единство и этнокультурное многообразие». Проблемы формирования общероссийской идентичности были также освещены с точки зрения философии и психологии. В рамках своего доклада «Население пограничных территорий России: динамика групповых идентичностей, отношение к гражданству, миграционные риски» Д. Функ, директор Института этнологии и антропологии им. Миклухо-Маклая РАН, озвучил конструктивные предложения по внесению дополнений в будущую редакцию Стратегии государственной национальной политики Российской Федерации на период до 2025 года. Коротко их можно описать как расширение социально-экономической поддержки приграничных субъектов РФ и разработку мер против снижения российской идентичности в регионах, где проживают народы России, имеющие близкородственные этнические группы в сопредельных государствах.
Подведены итоги конференции «Наука для жизни» по направлению «Многообразие науки»
С 16 по 17 ноября в Москве состоялась Всероссийская научно-практическая конференция «Россия: единство и многообразие». Заключительный этап городской научно-практической конференции школьников «Наука для жизни» по направлению «Многообразие науки» проходит с 22 по 26 апреля 2024 года в ФГБОУ ВО «МГТУ «СТАНКИН». В ФГБОУ ВО «МГТУ «СТАНКИН» стартовал заключительный этап открытой городской научно-практической конференции «Наука для жизни» по направлению «Многообразие науки».
В Москве пройдет Всероссийская научно-практическая конференция «Россия: единство и многообразие»
На конференции по направлению «Мегаполис как пространство успеха и социальной ответственности» с 17 по 19 апреля на площадке МГПУ выступят авторы 1247 работ. Для учащихся будут работать семь секций, посвященных вызовам и возможностям города, здоровому образу жизни, культурно-историческому образу мегаполиса, правовой ответственности и этики в нем, а также образованию в XXI веке и проблемам нашего столетия. Участники занимались разработками разных полезных устройств, например, средства против пригорания плиты или специальных меток для наклеивания на вещи, чтобы при их потере можно было быстро найти через специальное мобильное приложение. Другие школьники организовывали патриотические квесты для начальных классов, а третьи занимались изучением влияния определенных факторов на траекторию и стратегию развития компаний. Учащиеся смогут принять участие в экскурсиях, тренингах и мастер-классах. Серия мероприятий будет посвящена вопросам психологии, ораторскому искусству, техникам публичных выступлений, филологии и иностранным языкам. Участники заключительного этапа защитят более 500 проектных разработок в рамках семи тематический секций, посвященных социальному, технологическому, финансовому, цифровому предпринимательству. Также учащиеся представят жюри идеи собственных стартапов на английском языке, среди которых есть создание шоурумов аксессуаров ручной работы, проект стартапа кондитерской, проект по доставке сбалансированного питания, разработка бизнес-проекта по созданию пространства для общения, обмена опытом, расширения возможностей людей разных возрастов. Школьники смогут принять участие во встречах с предпринимателями.
К защите были допущены работы, темы исследований которых касались вопросов биологии развития растений, новых методов выращивания, исследования почв, экологических моделей выращивания растений в разных условиях. Все выступающие показали свою заинтересованность в изучаемой проблеме, умение выявить в работе главное и аргументировать полученные результаты и выводы. Молекулярная биология. В этом году секция была обширная, для очного этапа было отобрано более 90 работ, в числе которых исследования, связанные с анализом геномов злаковых, пасленовых с применением современных методов, таких как электрофорез в агарозном геле, различные виды ПЦР. Было много работ, выполненных на дрозофиле как модельном организме.
Ломоносова Д. Хомяков, президент Национального агрохимического союза М. Беляев, редакция журнала «Химия и бизнес» А. Перхов и многие другие. Они представили свои новинки, опыт решения проблем применения разных продуктов. Высказали много дельных предложений по дальнейшему совершенствованию сотрудничества и работы науки и практиков на ниве российского земледелия.
Сообщается, что соревнование проходило при участии 1500 школьников, которые в сумме защитили более 1200 работ. Оно проводилось в рамках научно-практической конференции «Наука для жизни», проведение которой организуется каждый год. Победителями стали 108 человек, а призовые места занял 241 школьник.
В столице стартовала конференция «Наука для жизни»
В ФГБОУ ВО «МГТУ «СТАНКИН» стартовал финальный этап открытой городской научно-практической конференции «Наука для жизни» по направлению «Многообразие науки» 24 апреля 2023 года состоялось торжественное открытие заключительного этапа. Список работ победителей и призёров открытой городской научно-практической конференции «Наука для жизни» по направлению «Многообразие науки» 2023 г. Сайт журнала «Наука и жизнь»: наука, архив, новости науки, информация о журнале, форум, анкетирование, Интернет-магазин, информация о рекламе и подписке. В ФГБОУ ВО «МГТУ «СТАНКИН» стартовал финальный этап открытой городской научно-практической конференции «Наука для жизни» по направлению «Многообразие науки» 24 апреля 2023 года состоялось торжественное открытие заключительного этапа. Главная» Новости» Наука для жизни конференция 2024. В ее рамках недавно было организовано проведение итоговой стадии конкурса «Многообразие науки», участниками которого стали более 1500 школьников.
Конференция «Россия: единство и многообразие» стартовала в РАН
| Конкурс школьных проектов «Многообразие науки» завершился в столице России | Текст научной работы на тему «ВСЕРОССИЙСКАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «РОССИЯ: ЕДИНСТВО И МНОГООБРАЗИЕ». |
| Многообразие науки в стенах СТАНКИН | Об Институте Новости Всероссийская научно-практическая конференция «Россия: единство и многообразие». |
| Конференции — Наука и Просвещение | В ФГБОУ ВО «МГТУ «СТАНКИН» стартовал финальный этап открытой городской научно-практической конференции «Наука для жизни» по направлению «Многообразие науки» 24 апреля 2023 года состоялось торжественное открытие заключительного этапа. |