Cкачать презентацию: Презентация. Социальные и национальные движения. Оппозиция реформам. Народные движения при Петре 1. (таблица) Социальные и национальные движения. Оппозиции реформам.1. Название выступления 2. Причины 3. Повод 4. Ход событий 5. Участники 6. Итог.
Национальная политика и национальные движения
| Презентация. Социальные и национальные движения. Оппозиция реформам. | Textbook, Presentation | Если вам понравилось бесплатно смотреть видео § 9. социальные и национальные движение. оппозиция реформам. история россии. |
| Социальные и национальные движения. Оппозиция реформам. | 9. Социальные и национальные движения. оппозиция реформам. |
| Презентация Социальные и национальные движения в период царствования Петра Первого | Социальные и национальные движения. Оппозиция реформам (открытый урок). |
§ 9. Социальные и национальные движение. Оппозиция реформам. История.8 класс. Под ред.А.В.Торкунова
| 9 социальные и национальные движения оппозиция реформам | В Н И М А Н И Е!!! ВИДЕО В ПОЛНОМ ОБЪЕМЕ (БЕЗ РАЗМЫТИЯ И КУПИРОВАНИЯ ВИДЕОРЯДА) СМОТРИТЕ НА БЛОГ -ПЛАТФОРМЕ: RUTUBE: |
| Презентация. Социальные и национальные движения. Оппозиция реформам. | Смотреть видео онлайн § 9. Социальные и национальные движение. Оппозиция реформам. ИСТОРИЯ РОССИИ. |
Презентация социальные и национальные движения оппозиция реформам 8 класс
УРОК 9. Общественное движение при Александре 1. История России 9 класс Арсентьев Скачать 8. Церковная реформа. История 8 класс - Арсентьев.
Иногда видео нельзя скачать напрямую в подходящем формате, поэтому мы добавили возможность конвертации файла в нужный формат. В отдельных случаях этот процесс может активно использовать ресурсы компьютера. Как скачать видео "Социальные и национальные движения. Оппозиция реформам" на телефон? Вы можете скачать видео на свой смартфон с помощью сайта или pwa-приложения UDL Lite. Как скачать аудиодорожку музыку в MP3 "Социальные и национальные движения.
Как сохранить кадр из видео "Социальные и национальные движения.
Использовать приёмы анализа исторического источника при формулировании выводов и оценок. Составлять рассказ на основе 2-3 источников информации с использованием памятки. Сравнивать исторические события на основе сведений карты.
Иллюстрировать примерами особенности исторических явлений и процессов. Обосновывать вывод с помощью конкретных исторических примеров Работа с учебником, документом, картой. В чём его основные причины? Оцените последствия этих движений.
Расскажите о выступлениях старообрядцев; работников мануфактур. Используйте дополнительные источники информации и выскажите своё отношение к появлению и разрешению «дела царевича Алексея». В чём вы видите истоки конфликта отца и сына см. Обоснуйте, всем ли свидетельствам современников можно доверять.
Выступления против реформ. Главная движущая сила восстания — стрельцы. Яков Носов — ярославский купец — старообрядец. Возглавил выборное правительство в Астрахани.
Социальные и национальные движения оппозиция реформам таблица фото
Часть земель Войска Донского была отобрана. Атаман Войска стал назначаться русским царём. В ходе восстания Дон утратил свою независимость. В 1704 году в землях современной Башкирии, ещё с 16 века входившей в состав России, началось масштабное восстание. Оно продлилось до 1711 года. Башкиры были обложены новыми непомерными налогами 72 новых сбора.
Религиозные чувства башкир, которые были мусульманами, затрагивали налоги на мечети и мулл, указ о бородах и европейской одежде. Вопреки прежним договорённостям, продолжалась русская колонизация башкирских земель. В итоге правительство подтвердило право башкир на их земли, новые неправомерные налоги были отменены. Были рассмотрены жалобы на произвол царских чиновников, виновные были наказаны. В 1711 году восстание прекратилось.
Хотя восставшие и добились большинства своих целей, потери в хозяйстве и среди населения были очень велики. Несмотря на то что государство стало относиться к старообрядцам более терпимо, чем в XVII в.
Несмотря на то, что в экономике страны были достигнуты определенные успехи, положение народа резко ухудшилось. Это вызывало недовольство и протест.
Давайте попробуем предположить, что явилось основными причинами социальных выступлений в период правления Петра Первого. Учащиеся высказывают свои предположения, учитель записывает на доске Рекрутские наборы; Привлечение огромного количества людей на строительство Санкт-Петербурга; Приписка крестьян к заводам; Гонения на старообрядцев А теперь давайте проверим, насколько правильными были ваши предположения. Работа с текстом учебника. Учащиеся самостоятельно читают текст п.
Мы с вами уже хорошо, плодотворно поработали, немного устали, поэтому сейчас мы с вами не только будем заниматься физкультурой, но и узнаем немного о самом Петре Великом, о мерах длины периода его правления. Учащиеся встают. Рост Петра I 204 см. Поднимите руки и покажите рост императора.
Несмотря на огромный рост царя, нога у него была совсем небольшая - 38 размер. Учащиеся наклоняются и достают руками до своей обуви. Иногда, для того, чтобы подчеркнуть могучую фигуру человека, применяют выражение «косая сажень в плечах» - это расстояние от кончиков пальцев руки до пальцев противоположной ноги. Учащиеся поочередно показывают это расстояние.
Еще одной мерой длины был локоть. Учащиеся складывают руки локоть к локтю. Петр - отец русского флота. А как себя ведут моряки, когда вглядываются вдаль, чтобы увидеть наконец долгожданную землю?
Учащиеся прикладывают ладонь ко лбу и «вглядываются» вдаль. Надеюсь, что вы там увидели свое счастливое будущее.
Выступления против реформ. Главная движущая сила восстания — стрельцы. Яков Носов — ярославский купец — старообрядец.
Толстой Слайд 60 На его первом допросе в Москве присутствовал Петр. Алексей выдал часть своих сторонников, отрекся от претензий на трон и принес присягу царевичу Петру Петровичу. В Москве и Петербурге начались аресты. Вырисовывался масштабный антигосударственный заговор. Алексея поместили в Петропавловскую крепость. Суд приговорил его к смертной казни.
Царь этот приговор не опротестовал и тем самым нарушил клятву, данную сыну перед его возвращением на Родину. Однако казнь не состоялась: царевич скончался в камере. По слухам, накануне казни по приказу Петра он был задушен. Это случилось 26 июля 1718 г. Царь был безутешен. Несколько дней он не показывался людям и отказывался принимать пищу.
Социальные и национальные движения. Оппозиция реформам.
Социальные движения и Восстания при Петра 1. Социальные и национальные движения оппозиция реформам. Социальные и национальные движения при Петре 1. оппозиция реформ. скачать работу Опубликованные материалы на сайте СМИ Солнечный свет Кудряшов Кирилл ОлеговичРабота №302173. Социальные и национальные движения оппозиция реформам презентация. Дело царевича Алексея восстание. Социальные и национальные движения таблица, оппозиции реформам кратко по истории России (8 класс).
9 социальные и национальные движения оппозиция реформам
Лицензия на образовательную деятельность Рег. Выдана Комитетом по образованию Санкт-Петербурга, дата выдачи 19. В соответствии с Федеральной целевой программой развития системы образования на 2011—2015 гг. Подписка Получайте новости и уведомления о новых публикациях на нашем портале.
Восстание в Астрахани началось 30 июля 1705 года. Выступление было поддержано городской беднотой. Захватив Кремль, бунтовщики казнили воеводу Ржевского и избрали совет старшин. Новый орган городской власти отменил часть налогов, повысил жалование служилым людям, конфисковал имущество воеводы и разрешил не брить бороды. Расширить восстание дальше на север не удалось из-за сопротивления гарнизона в Царицыне. В марте 1706 года астраханский бунт был подавлен фельдмаршалом Борисом Шереметевым.
Астраханское восстание. Антиправительственные выступления 1707—1711 годов Самым крупным антиправительственным выступлением в царствование Петра стало восстание донского казачества под предводительством Кондратия Булавина в 1707—1708 годах. К казакам примкнули беглые крестьяне. Причинами восстания следует считать: Усиление крепостного права и сыск беглых крепостных на Дону по царскому указу 1707 года.
Пользуясь текстом учебника и картой, составьте рассказ о восстании под предводительством К. Используя карту, определите, какое из трёх восстаний в Астрахани, Башкирии, под предводительством К. Булавина охватило наибольшую территорию. В чём состояли особенности Астраханского восстания, специфика Башкирского восстания? Докажите с помощью примеров. Выявлять причины, особенности исторических событий. Использовать приёмы анализа исторического источника при формулировании выводов и оценок. Составлять рассказ на основе 2-3 источников информации с использованием памятки. Сравнивать исторические события на основе сведений карты. Иллюстрировать примерами особенности исторических явлений и процессов. Обосновывать вывод с помощью конкретных исторических примеров Работа с учебником, документом, картой.
Всеобщее избирательное право 3. Бесплатное образование 4. Отделение церкви от государства и свободу вероисповедания 5. Кропоткин М. Бакунин Интеллигенция, горожане 1. Развитие и укрепление духа бунтарства и разрушения 2. Стремление освободить личность от всех форм политической, экономической и духовной зависимости Отрицание любых форм государственности Либеральные движения 1900 -е г. Петрункевич Ф. Родичев П. Милюков П. Струве Интеллигенция Капиталистическая модернизация России 1. Политическая свобода 2. Экономические, административные, финансовые реформы Конституционнодемократическая партия народной свободы кадеты Октябрь 1905 г. Милюков Интеллигенция, помещики, мелкая буржуазия 1. Принудительное отчуждение помещичьих земель за выкуп 2.
Социальные и национальные движения оппозиция реформам презентация
Презентация социальные и национальные движения оппозиция реформам 8 класс | Фото и картинки, подборки от фотобанка fruitnice. 9. Социальные и национальные движения. оппозиция реформам. презентация онлайн. Презентация по истории России на тему Социальные и национальные движения. Социальные и национальные движения. Оппозиция реформам 8 класс презентация, доклад. Параграф 9. Социальные и национальные движения. Оппозиция разные слои общества реагировали на происходившие при Петре I перемены в стране?Многие слои.
Социальные и национальные движения. Оппозиция реформам.
Выросла внутренняя и внешняя торговля. В России появилась мощная армия, впервые был создан военно-морской флот. Было открыто множество учебных заведений. Россия получила выход к Балтийскому морю. В интересах дворянства Петр I указом 1714 г. Теперь помещики, как и вотчинники, при условии несения службы могли передавать свои владения по наследству, продавать, покупать и закладывать их. Этим же указом Петр I ввел правило наследования имений лишь одним из наследников: прекращалось дробление имений между наследниками, остальные сыновья, не имея средств к существованию, должны были идти на государственную службу, в армию. Тем самым царь получал дополнительные кадры во всех областях жизни страны.
Слайд 4 С каждым годом в верхах общества усиливалась оппозиция петровским реформам. Значительная часть сподвижников Петра в глубине души не соглашалась с крутой ломкой российских традиций, с совершенно безоглядным подражанием Западу. Противники Петра из высших слоев российского общества стояли на более умеренных позициях. Они считали целесообразным следовать традициям неспешной, сбалансированной политики царей Алексея Михайловича и Федора Алексеевича, идти путем средним. Они полагали, что России надо использовать опыт некоторых европейских стран, где монарх поставлен под контроль аристократии и выборных органов. Слайд 5 Против петровских начинаний выступали многие церковные, иерархи и рядовые священники. Политику царя осуждали широко мыслившие представители знати.
За границей они познакомились с иными, чем в России, политическими порядками. Среди тех, кто был убежден в ошибочности принятого Петром курса, оказались видные деятели страны — главный интендант Адмиралтейства А.
Оцените последствия этих движений. Расскажите о выступлениях старообрядцев; работников мануфактур. Используйте дополнительные источники информации и выскажите своё отношение к появлению и разрешению «дела царевича Алексея».
В чём вы видите истоки конфликта отца и сына см. Обоснуйте, всем ли свидетельствам современников можно доверять. Чем вы можете объяснить выступления представителей самых разных сословий против реформ Петра I? С чем они были не согласны? Можно ли считать участников таких движений противниками всех Петровских реформ, модернизации страны?
Примите участие в дебатах на тему «Народ имеет право на восстание». Продолжите фразы: — считаю, что могу себя похвалить за …; — хочу поблагодарить …; — считаю, что мне не удалось …; — задумываюсь над …; Определять причины и особенности исторических событий и процессов. Давать оценку последствиям исторического события, процесса.
Всеобщее избирательное право 3. Бесплатное образование 4. Отделение церкви от государства и свободу вероисповедания 5. Кропоткин М.
Бакунин Интеллигенция, горожане 1. Развитие и укрепление духа бунтарства и разрушения 2. Стремление освободить личность от всех форм политической, экономической и духовной зависимости Отрицание любых форм государственности Либеральные движения 1900 -е г. Петрункевич Ф. Родичев П. Милюков П. Струве Интеллигенция Капиталистическая модернизация России 1.
Политическая свобода 2. Экономические, административные, финансовые реформы Конституционнодемократическая партия народной свободы кадеты Октябрь 1905 г. Милюков Интеллигенция, помещики, мелкая буржуазия 1. Принудительное отчуждение помещичьих земель за выкуп 2.
Яков Носов — ярославский купец — старообрядец. Возглавил выборное правительство в Астрахани. К Астрахани подошла регулярная армия во главе с фельдмаршалом Б. В середине марта 1706 г.
конспект урока истории России в 8 классе "Социальные и национальные движения. Оппозиция реформам"
Презентация социальные и национальные движения оппозиция реформам 8 класс. Социальные и национальные движения при Петре 1 можно представить в таблице. Оппозиция реформам открытый урок как выглядит Социальные и национальные движения. Социальные и национальные движения оппозиция реформам презентация. Дело царевича Алексея восстание. Социальные и национальные движения. Оппозиция реформам. Цели: Показать повышенную внутреннюю нестабильность в стране в период царствования Петра I.