Наши магистранты активно интересовались подробностями развития медицинского кластера, Московской школы управления «Сколково» и одним из лучших технических университетов «СколковоТех» на территории инновационного центра. Состоялось заседание Совета директоров Фонда «Сколково», на котором были приняты результаты выполнения стратегические КПЭ фонда за 2022 год. Добро пожаловать на канал Школа управления СКОЛКОВО (23838056) на RUTUBE. Купить билеты в «Московская школа управления «Сколково»» на Яндекс Афише: расписание интересных выступлений, полная афиша на 2024 год с возможностью покупки билета онлайн. лауреат премии правительства РФ в области туризма, основатель Международной премии в области событийного туризма Russian Event Awards, выступил одним из спикеров вебинара «Как развивать событийный туризм?», который прошел в Школе управления «Сколково» в рамках.
Политолог Соснин: переход Тимаковой в "Сколково" поможет развить образовательные инициативы
Второе место занял курс Kellogg-HKUST, созданный Школой менеджмента Келлога Северо-Западного университета и Гонконгским университетом науки и технологий, на третьем месте - курс Китайско-европейской международной школы бизнеса. Executive MBA школы управления "Сколково" - это международная образовательная программа для топ-менеджеров и собственников бизнеса c опытом управленческой деятельности. Программа дает систематизированные управленческие знания для эффективного стратегического управления бизнесом.
Обычному человеку, среднестатистическому, возраста 40 лет, у которого нормальная работа, стабильность, ему зачем учиться? И надо ли вообще? Наступает этап в жизни, где ты так или иначе упираешься в потолок или сталкиваешься с какой-либо сложной проблемой. Это может быть либо личная проблема, либо проблема в бизнесе, либо проблема профессионального роста.
Например, очень много историй, которые я видел именно в бизнес-образовании , связаны с тем, что в бизнес-школу приходят уже состоявшиеся люди. Ты их спрашиваешь: «Зачем вы? Когда мне было 20—25 лет, я хотел вот так-то расти и все, я всего достиг. И что дальше? Людям становится скучно. Главный драйвер запроса на непрерывное обучение — это любопытство и интерес В какой-то момент сама жизнь заставляет человека начать проявлять интерес или понять, что пора что-то менять.
Потому что невозможно скучно становится. Непрерывное обучение помогает находить смыслы в том, что ты видишь, и в том, что тебе говорят. Это про интеллект. И второе — про рефлексию. Про твою способность смотреть на себя и на ситуацию со стороны, анализировать то, что ты делаешь, зачем ты это делаешь, как ты это делаешь. Это то, что позволяет тебе постоянно развиваться.
Ты сейчас чему-то учишься? Я раньше учился мало. Думал, что в жизни надо самому найти ответ на любой вопрос. И обучение на практике — лучшее обучение в жизни. Вот такой был девиз. Но недавно я прослушал курсы в потрясающей школе, одной из моих любимых сейчас, в Амстердаме.
Она называется THNK. Мне кажется, это прототип образования будущего. Она была создана двумя группами: ребятами, которые очень много работали в консалтинге, — это ребята, которые создавали студию «Pixar». Они собрались и начали практиковать подход, который называется «experiential learning», обучение на опыте. У них любой концепт, любое знание изучается дважды: сначала через тело, через какие-то упражнения. Они называют это «Eye openers».
Условно говоря, ты должен прочувствовать концепт. А второй — тебе дают, собственно, кейсы, какие-то модели, теорию. И это все очень органично объединяется. В итоге часто получается перебор фана. Ты туда едешь, твой работодатель за тебя платит, и ты неделю в этом потрясающем феерическом состоянии приподнятости, ты такой весь креативный лидер. А потом приезжаешь домой, проходит неделя, тебя отпускает.
И ты понимаешь, что новых навыков — ноль. Как сохранить баланс, чтобы в edutainment было не только entertainment? Мне очень нравится концепция автора книги «Экономика впечатлений» Джозефа Пайна. В ней он различает разные типы продуктов — «commodity», товары, услуги, впечатления, а верхний уровень — это трансформация. Есть ощущение, что сильные игроки рынка образования теперь перешли в «экономику впечатлений». Хотя более точный перевод с английского — «экономика опыта».
Там важен не диплом и не апгрейд навыков, а какие у тебя появились инсайты в ходе обучения, как у тебя растет энергетика и ресурсность. И теперь главный вызов для лидеров образования — как перейти из «экономики впечатлений» в «экономику трансформации». Когда ты платишь не за процесс, не за новый опыт, а за результат. Грубо говоря, не трансформировался, не изменился — не платишь деньги. Я думаю, скоро будет так. Что делать с людьми, которые приходят на обучение не по собственной воле, а которых отправляет суровый начальник?
Суровый, но прогрессивный начальник. Он их отправил в топовую бизнес-школу, заплатил много денег, наверное, и сказал: «Давай». Что с такими, максимально немотивированными студентами делать? Раньше было так, что на обучение присылают группу, которую назначили обучающимися, уровень мотивации стремится к нулю, и они все постоянно себе задают вопрос: «Зачем я здесь? С такими работать очень сложно. Поэтому сейчас мы взяли за правило, что вместе корпорацией, с заказчиком отбираем людей на программы.
У них есть один ключ, у нас есть второй ключ. Важно понимать, что для бизнеса развитие команды — это не про «поучиться».
Рассматривать чертежи Якова Чернихова, архитектора-футуролога раннего советского времени, не менее интересно, чем картины авангарда, с которыми у них много общего в плане композиции и цветовой гаммы.
На выставке можно будет увидеть самые прославленные работы автора. Также всех ждут «Открытый рояль», сыграть на котором смогут не только специально приглашенные таперы, но и все желающие гости, и музыкально-танцевальный вечер. Детская программа Традиционно для юных гостей Кампуса подготовлена насыщенная развлекательная программа на возраст от пяти до 14 лет.
Игротека, активити-пазлы и гигантское лото, уроки актерского мастерства, урок визажа для маленьких модниц, мастер-класс по работе на 3D-принтере, школа бизнеса и карьеры и многое другое. День основания СКОЛКОВО — ценная возможность за несколько часов насыщенной программы получить новые знания, узнать определяющие тенденции бизнес-среды, обменяться опытом с единомышленниками, определить вектор дальнейшего развития, и узнать больше о том, какими возможности для вашего делового и личного развития обладает Школа. Приглашаем присоединиться!
Одинцово, д.
Есть решение кейса или презентация своего проекта перед комиссией, в которую входят выпускники, профессора, программные менеджеры, грантодатели. Это приличные деньги и важная история. Нам это позволило повысить конкурс в 10 раз и сделать программу селективной. Наша миссия — помочь талантливым людям стать успешнее. А успешным — счастливыми.
Чему учиться? Что всегда пригодится? Python не говори только. Мне кажется, это путь. Иногда эту «компетенцию» называют осознанностью. Как она возникает, я тебе не скажу.
У меня нет рецепта. Кто-то ходит, наблюдает за миром. Кто-то медитацией занимается. Кто-то приходит в бизнес-школу разговаривать с другими людьми, и рядом с профессором это понимает. Но вот суть — это понять, кто я, какая моя цель в этой жизни, и где мой горизонт? Каким горизонтом я мыслю?
Мне кажется, это очень важные, ключевые вопросы, и найти ответы поможет непрерывное обучение. Куда пойти поучиться профессионально? Надо идти учиться туда, где тебе раздвинут границы и покажут альтернативный мир, расширят твой горизонт Этот рефрейминг, смена горизонтов — это мощнейшая вещь. На всех она по-разному сказывается. Но она дает инсайты и энергию, новые идеи. Поэтому много больших бизнес-школ говорят про тренды будущего, как все меняется и каким будет мир на самом деле.
Мне нравятся любые проекты, которые объединяют в себе несколько профессий или компетенций. Две ключевые компетенции, которые будет полезно развивать всем — это понимание поведения клиента и работа в гибких командах. Какой у вас ответ будет на этот тренд? Они же теперь, получается, не к вам будут отправлять свои топ-команды, а у себя внутри учить. Когда думают про нас, выбирают между ведущей западной бизнес-школой и нами. В этом плане, поскольку мы довольно премиальная школа, нас впрямую не бомбят.
Ты же знаешь, что есть такое устойчивое предубеждение, что мало кто идет за знаниями, многие хотят с нужным человеком обменяться визитками, привлечь инвестиции, устроиться на работу и так далее. И за это и платят большие деньги. Но сильный нетворкинг — это признак любой очень хорошей бизнес-школы. Это ее атрибут. Потому что при обучении в классе лишь процентов 50 — это то, что можно получить от профессора или эксперта. Все остальное зависит от группы, с которой ты учишься.
И в этом плане важно, кто с тобой время проводит в классе. Многие это называют «полезными контактами». Я считаю по-другому. Это вопрос про расширение круга доверия. Поскольку если ты закончил программу, такую же, как и другие выпускники до тебя несколько лет назад, ты разделяешь их ценности, вас объединяют общие знания и полученный опыт. Ты им начинаешь больше доверять.
Они становятся более понятными и предсказуемыми. И это расширение круга доверия. С моей точки зрения доверие — это главный дефицит, который есть в стране и в мире. И за этим, а не за «нетворком» приходят в лучшие бизнес-школы. Люди, которые про будущее развития. Как ты считаешь, как вообще пандемия поменяла, повлияла именно на индустрию развития обучения, вот этого дополнительного, альтернативного?
Был острый вопрос выживания: способна ли школа, университет, бизнес-школа, компания в условиях, когда физические контакты запрещены, перейти в цифру и сохранить своего клиента. Полгода держаться без очного обучения — не любая компания сможет. Это был первый водораздел. Не все смогли. Рынок, условно назовем это «рынком», немного очистился. Ты начал задавать себе такие вопросы, которые не задавал до пандемии.
Это вопросы стрессоустойчивости, многозадачности.
Шувалов: «Сколково» нужно сосредоточиться на поиске новых возможностей и партнерств
Московская школа управления СКОЛКОВО по заказу Министерства образования и науки РФ запускает программу «Новые лидеры высшего образования». Совместная работа юристов с экономистами и представителями точных наук будет реализована в рамках программы, участниками которой станут Российская экономическая школа (РЭШ), Сколтех, Московская школа управления «Сколково» и ИЗиСП. Московская школа управления «Сколково» является членом нескольких организаций, развивающих бизнес-образование, — Европейского фонда развития менеджмента (EFMD) и UniCon, а также участником Американской торговой палаты. Совместная работа юристов с экономистами и представителями точных наук будет реализована в рамках программы, участниками которой станут Российская экономическая школа (РЭШ), Сколтех, Московская школа управления «Сколково» и ИЗиСП.
Московская школа управления СКОЛКОВО запустила линейку решений для онлайн-образования
Московская школа управления «Сколково» является членом нескольких организаций, развивающих бизнес-образование, — Европейского фонда развития менеджмента (EFMD) и UniCon, а также участником Американской торговой палаты. Бизнес-школа СКОЛКОВО и Samsung Electronics объявляют о долгосрочном сотрудничестве по вопросам технологического развития бизнес-образования в России. 5 Марта, 2015, Московская школа управления Сколково, аудитория Пекин-2. Кандидат психологических наук Директор Московской школы практической психологии при МИП Амбассадор московской школы управления Сколково. В 2011 году Financial Times опубликовали профайл Московской школы управления СКОЛКОВО, где отдельно был выделен проектный подход к обучению. Главная Новости 2023. СамГМУ совместно с Центром трансформации образования Московской школы управления «Сколково» разрабатывает новые образовательные программы.
В Технопарке состоялась встреча с представителями Московской школы управления СКОЛКОВО
Просветительская и образовательная деятельность - это первая часть нашей совместной повестки. Вторая часть - это научные исследования, создание информационных систем в тех сферах, в которых заинтересовано министерство и игроки отрасли», - пояснил в свою очередь Андрей Шаронов. Последние новости.
Неделя, проведенная там, предполагала интеллектуальное и физическое преодоление себя. Дни проходили, конечно, очень интересно. Мы просыпались в районе пяти утра. Надевали лыжи и забирались на сопку на лыжах. Потом съезжали во фрирайде обратно до базы. Пришлось с зимы несколько месяцев в Москве брать уроки, тренироваться.
Многие ребята были уже крутые, хорошо катались. Источник: из личного архива героя публикации — Так, а в чем интеллектуальное преодоление заключалось? Например, как должно быть устроено образование в России. Или попытаться продумать схему самопрограммирования, то есть управления собственным развитием. Тут нет правильных ответов, но задача была попытаться. Потом мы презентовали свой концепт модераторам, от которых получали жесткую обратную связь. Чем дальше мы двигались, тем больше внутренне ломались, потому что задачи-то были нерешаемые. Это учит анализировать, закапываться, рассуждать.
Давайте обсудим более конкретно навыки, которые можно почерпнуть из курса. Просто описание программы на сайте сводится к тому, что вас «научат быть крутым управленцем». Что вообще это значит на практике? Первый, например, макроэкономике, — мы изучали, как устроена экономика в мире, где есть глобальные точки роста. Другие модули были об аккаунтинге, финансовом и управленческом учете, о лидерстве. Мы выстраивали модели по маркетингу, по HR, операционной эффективности, корпоративной финансовой стратегии.
В этом же году в компании McKinsey разработали первую стратегию для бизнес-школы. В сентябре 2006 года состоялась церемония закладки первого камня кампуса школы с участием президента России Владимира Путина , партнёров-учредителей и автора кампуса — архитектора Дэвида Аджайе [12].
В 2007 году на первую встречу собрался международный попечительский совет школы под председательством Дмитрия Медведева , среди участников был министр-наставник Сингапура Ли Куан Ю [13] [14]. В конце октября 2008 года был получен кредит в Сбербанке на 245 млн долларов [12]. В 2010 году бизнес-школа вошла в состав международных, стала одним из членов организаций EFMD Европейский фонд развития менеджмента — международная ассоциация по европейской аккредитации бизнес-школ и UNICON Consortium For University-Based Executive Education — глобальный консорциум организаций в сфере образования на базе бизнес-школ [15].
Вот некоторые из них: Микрогранты— предоставляются сколковским резидентам, выручка которых не превышает 50 млн рублей. Сумма — до 1,5 млн рублей по одной заявке, за год можно получить до 4 млн рублей. Возмещение инвестиций бизнес-ангелам в участников «Сколково». Максимальная сумма кешбэка инвестору за вложения в один стартап — 20 млн рублей, инвестиции должны составлять не менее 1 млн рублей. Возмещение инвестиций в вузовские стартапы. Наибольшая сумма возмещения инвестору за вложения в одну компанию составляет 20 млн рублей, инвестиции должны быть не менее 500 тысяч рублей. Условия — по ссылке.
Поддержка пилотных проектов апробации технологий ИИ. Можно получить гранты на сумму от 20 до 100 млн рублей. Возмещение затрат резидентов на уплату страховых взносов. Кроме того, предоставляем гранты на внедрение особо значимых проектов от 20 до 700 млн рублей , поддерживаем малые и средние дизайн-центры электроники от 10 до 50 млн рублей , развиваем проект «Взлет — от стартапа до IPO». Спикер выступил на выставке-форуме «Россия» в День искусственного интеллекта. Значительное число внедрений ИИ в корпорациях инициированы разработчиками. Они приходят в «Сколково» с просьбой помочь выйти на заказчика. Мы предоставляем гранты до 100 млн рублей на пилотное внедрение ИИ, тем самым снижая риски для заказчиков таких разработок. В 2023 году «Сколково» поддержал 17 внедрений на 820 млн рублей. В 2024-м этот инструмент продолжит действовать, скоро мы откроем конкурс на прием заявок.
Кирилл Каем рассказал несколько успешных кейсов применения ИИ из разных сфер.
Московская школа управления СКОЛКОВО
Министерство строительства и жилищно-коммунального хозяйства Российской Федерации и Московская школа управления «СКОЛКОВО» подписали соглашение о взаимодействии и сотрудничестве с целью профессионального развития работников министерства и. Уверена, сотрудничество с Московской школой управления «Сколково» позволит сделать экспорт еще проще и доступнее для отечественных предпринимательниц», — отметила Вероника Никишина. В Московской школе управления «Сколково» завершилась корпоративная образовательная программа ПАО «ОАК» по теме «Цифровая трансформация».
Читать также
- Отзывы о компании
- О Школе управления СКОЛКОВО
- Московская школа управления СКОЛКОВО запустила линейку решений для онлайн-образования
- Что строят в Москве по концессионным соглашениям
Московская школа управления "Сколково" отмечает 5-летие
Какие возможности дает сообщество Школы управления СКОЛКОВО, в которое попадают выпускники программы. Текст новости. 15 сентября в Московской школе управления СКОЛКОВО состоялась защита проектов и выпускной вечер для участников двухгодичной образовательной программы «Стратегия создания и развития фондов целевого капитала». Свежие статьи и публикации читайте от экспертов Школа управления «Сколково» на РБК Pro. Совместная работа юристов с экономистами и представителями точных наук будет реализована в рамках программы, участниками которой станут Российская экономическая школа (РЭШ), Сколтех, Московская школа управления «Сколково» и ИЗиСП. Главная Новости 2023. СамГМУ совместно с Центром трансформации образования Московской школы управления «Сколково» разрабатывает новые образовательные программы.
В бизнес-школе СКОЛКОВО заглянули в недалекое будущее
МТС Банк наряду с традиционными атрибутами премиального сервиса и комфортного обслуживания предлагает клиентам альтернативные возможности для финансового роста и инвестиций. В числе основных привилегий — улучшенные условия по вкладам, повышенный кешбэк от партнеров, бесплатная расширенная медицинская страховка в России и за рубежом, телемедицина, компенсация такси, бесплатный доступ в бизнес-залы аэропортов и другие lifestyle сервисы. Добавить комментарий Ваш адрес email не будет опубликован.
На протяжении двух дней 120 представителей КубГМУ в составе команд строили 20 виртуальных университетов: разрабатывали стратегии, принимали управленческие решения, анализировали их последствия и собственное управленческое поведение. Специализированная компьютерная модель с высокой степенью детализации и реалистичности дала возможность в оперативном режиме видеть результаты принимаемых решений и в дальнейшем применять полученные навыки в реальной жизни.
Заинтересованность в их реальном дальнейшем внедрение подтверждает участие в защитах не только ректоров данных учебных заведений, но и представителей органов государственной власти»- отметила Лобатюк В. Поделиться записью.
Оно позволяет проводить голосования, редактировать документы и проводить занятия для нескольких групп пользователей. Планшеты с премиальным дизайном обладают увеличенным SuperAMOLED-экраном, мощным процессором, обновленным электронным пером SPen и поставляются вместе с чехлами-клавиатурами, благодаря чему обеспечивают новые, более продвинутые возможности по сравнению с другими планшетами и идеально подходят для работы или учебы, конкурируя с персональными компьютерами. Гаджеты будут использоваться слушателями корпоративных программ для подготовки презентаций, работы с LMS и в рамках других академических активностей. С их помощью учащиеся смогут подключаться к личному кабинету, транслировать презентации на большой экран перед одногруппниками, а также проходить тесты и контрольные испытания. Планшеты хорошо интегрируются с web-приложениями бизнес-школы и подходят для программного обеспечения Mashme. Получив устройства на весь учебный день, в конце занятий студентыбудут оставлять их в аудитории.
Шувалов: «Сколково» нужно сосредоточиться на поиске новых возможностей и партнерств
РФ становится главным драйвером модернизации российских городов». Ирина Макиева, главный управляющий партнер ВЭБ. РФ по городскому развитию: «Кропотливо, с каждым городом разбирались проекты в области ЖКХ, транспорта, здравоохранения, образования. Всего было 11 направлений. Это направления, изменения в которых заметит каждая семья в городе».
Человеку, у которого нет даже минимального волнения перед аудиторией, скорее всего, нечего сказать. При этом категорически нельзя выступать и человеку, который волнуется чрезмерно... На глобальном рынке работать достаточно сложно. Некоторые думают: «Сейчас я поеду в Европу и сделаю там революцию». Там нас никто не ждёт.
Рынки закрытые, а местные бизнес-сообщества хорошо защищают свою территорию. Но если вы серьезно настроены на выход за рубеж, то вам необходимо обратить внимание на ряд вещей... При этом она приходила на работу раньше всех, уходила позже всех, а ее средний рабочий день был 12 часов, потому что почти все процессы в компании были завязаны на ней. Сегодня Ольга живет в Москве, а ее бизнес продолжает развиваться в Уфе...
Программа включает в себя более 30 деловых мероприятий, а также церемонию награждение победителей Всероссийского конкурса «Экспортер года». В главном экспортном форуме страны принимают участие представители крупнейших российских и зарубежных компаний, федеральных и региональных органов власти, банков, центров поддержки экспорта, профильных ассоциаций и объединений. РФ — государственный институт поддержки несырьевого экспорта, который оказывает компаниям всех отраслей финансовую и нефинансовую помощь на всех этапах выхода на внешние рынки, в том числе в рамках национального проекта «Международная кооперация и экспорт».
К примеру, в «Яндексе» существует программа внутренней ротации, которая позволяет сотруднику перейти из одного бизнеса в другой, попробовать себя в новой команде. Здесь подпродуктами могут быть различные технологические сервисы, например, инструменты интервьюирования кандидата, работа с CRM-базой и так далее. Продуктом найма может считаться и сам процесс интервью, который оценивается по разным метрикам: как он устроен, какие скрипты есть у рекрутера, у нанимающих менеджеров, какие у них критерии оценки, как проходит селекция. В целом, продуктовый подход — это способ мышления, и едва ли существует процесс или проект, где он неприменим. Если аналитик создает для HR-директора дашборд, который показывает скорость и стоимость найма, процент оттока, процент отказа от офферов, скорость роста сотрудников внутри команды, этот дашборд и есть продукт. Аналитик изучает, пользуются его дашбордом или нет, если нет, то почему. Возможно, его продукт не решил потребности пользователя или решил неверным способом, потому что HR-директору удобнее ориентироваться на дайджест в Telegram. В этом случае продуктом для аналитика станет дайджест. Продуктовая оптика предполагает постоянный анализ метрик того или иного процесса с точки зрения пользовательского опыта и актуальности решаемых задач: если контекст или потребности пользователя меняются, измениться должны и задачи, которые решает продукт. Такой способ мышления помогает постоянно совершенствовать как внешние, так и внутренние услуги и сервисы.
Продуктовое мышление команды: целеполагание, метрики и здравый смысл Продуктовый подход — это про удобство и здравый смысл, а в его основе лежит целеполагание, с этого начинается любая задача.
Московская школа управления «СКОЛКОВО»: на финишной прямой
Свежие статьи и публикации читайте от экспертов Школа управления «Сколково» на РБК Pro. Школа управления Сколково была создана в 2006 году российскими предпринимателями — основателями крупных компаний, меценатами, представляющими основные отрасли российской экономики. Государственная корпорация и бизнес-школа "Сколково" оценили первые результаты запущенной летом программы подготовки управленческих кадров для российских городов.