Алексей Павлович вставал с ранней зарёй 1 и 2 когда он вдыхал напоённый влажным запахом росы прохладный воздух 3 на душе у него становилось 4 легко и просторно. Алексей Павлович вставал с ранней зарёй 1 и 2 когда он вдыхал напоённый влажным запахом росы прохладный воздух 3 на душе у него становилось 4 легко и просторно.
Ответы на вопрос:
- Проекты по теме:
- Тест в формате ЕГЭ. Задание 19 с ответами
- Алексей Павлович: привычка вставать с ранней зари и затрагивать когда начинался день
- Репин признавался что пока он работает
Три на три варианта какие
| Презентация по русскому языку для 11 класса "Готовимся к ЕГЭ. Русский язык - А25 (ТРЕНАЖЕР)" | Павлович встал с ранней зарей (1) и (2) когда он вдыхал (3) напоенный влажным запахом росы (4) прохладный воздух (5) на душе у него становилось легко и просто. |
| Как объяснить постановку двоеточия в предложении | Алексей Павлович вставал с ранней зарей и когда. |
| Блог Светланы Вениаминовны Губиной, учителя русского языка и литературы : Вариант 6. ЕГЭ - 2015 | Алексей Павлович вставал с ранней зарей и когда. |
Презентация по русскому языку для 11 класса "Готовимся к ЕГЭ. Русский язык - А25 (ТРЕНАЖЕР)"
Антон сергеевич вставал с ранней зарёй, и когда он вдыхал прохладный воздух, который был напоен важным запахом росы, то ощущал в себе невероятные силы, а на душе у него становилось радостно. С самого раннего утра небо ясно; утренняя заря не пылает пожаром: она разливается кротким румянцем. Владелец сайта предпочёл скрыть описание страницы. Но Новости Бл Блог. Алексей Павлович вставал с ранней зарёй (1) и (2) когда он вдыхал напоённый влажным запахом росы прохладный воздух (3) на душе у него становилось (4) легко и просторно. Алексей Павлович вставал с ранней зарей и когда.
Алексей Павлович: ранний подъем
- Задание 21 ЕГЭ по русскому языку
- Какой вариант ответа показывает правильную расстановку - id6710821 от timirshan 27.10.2021 03:43
- Тренажёр СП с разными видами связи
- Смотрите также
- Как объяснить постановку двоеточия в предложении | Контент-платформа
Остались вопросы?
Алексей Павлович вставал с ранней зарёй 1 и 2 когда он вдыхал напоённый влажным. Алексей Павлович вставал с ранней зарёй (1) и (2) когда он вдыхал напоённый влажным. Алексей Павлович вставал с ранней зарей (1) и (2) когда он вдыхал напоенный влажным запахом росы прохладный воздух (3) на душе у него становилось (4) легко и просторно. Алексей Павлович вставал с ранней зарёй (1) и (2) когда он вдыхал напоённый влажным запахом росы прохладный воздух (3) то на душе у него становилось (4) легко и просторно.
Информация
Алексей Павлович вставал с ранней зарёй 1 и 2 когда он вдыхал напоённый влажным запахом росы прохладный воздух 3 на душе у него становилось 4 легко и просторно. Темы. Бл Блог Но Новости. Антон сергеевич вставал с ранней зарёй, и когда он вдыхал прохладный воздух, который был напоен важным запахом росы, то ощущал в себе невероятные силы, а на душе у него становилось радостно. Алексей Павлович вставал с ранней зарёй 1 и 2 когда он вдыхал напоённый влажным запахом росы прохладный воздух 3 то на душе у него становилось 4 легко и просторно. Задание 7 Алексей Павлович встал с ранней зарей (1) и (2) когда он вдыхал (3) напоенный влажным запахом росы (4) прохладный воздух (5) на душе у него становилось легко и просто. 8. Алексей Павлович вставал с ранней зарёй (1) и (2) когда он вдыхал напоённый влажным запахом росы прохладный воздух (3) то на душе у него становилось (4) легко и просторно.
Информация
| Задание 21 ЕГЭ по русскому языку - Смотреть видео | Третий вариант ответа верный(1, 2, 3). Запятые ставятся в сложном предложении. |
| Тест в формате ЕГЭ. Задание 19 с ответами | Алексей павлович прохоров проповеди африка открывает свое целое. |
| Репин признавался что пока он работает | Алексей Павлович вставал с ранней зарёй (1) и (2) когда он вдыхал напоённый влажным. |
Тренажёр СП с разными видами связи
Словарный состав языка постоянно меняется: какие-то слова исчезают, какие-то появляются. Но среди манящей глаз природы Крыма сердце Васильева тосковало по родным местам: по зелёным лугам, по разбитым просёлочным дорогам, по рыжим осенним перелескам. Всё в этом необычном человеке привлекало взгляд: печальные и мудрые глаза, большой лоб, душевная сила, проявлявшаяся и в лице его, и в спокойных, сдержанных движениях. На полотнах обрели долгую жизнь многие юные жители села Сафонкова: девочка с телёнком и девочка с кошкой, уснувший на пригорке пастушок и мальчики, мастерящие воздушного змея.
Кипренского 3 то видят отразившиеся на лице поэта 4 «печали жизни». Стая диких уток с пронзительным криком промчалась над нашими головами 1 и 2 когда мы услышали 3 с каким шумом они опустились на реку 4 нам стало немного не по себе. Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры в порядке возрастания, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Леонид Андреев сделал в то время тысячи фотографий своих родственников, друзей 1 и 2 когда мы приходили к нему в гости 3 он заставлял нас 4 рассматривать все эти тысячи снимков 5 так как хотел всех удивить своим увлечением. Она увидела 1 что храбрость и гордое самолюбие принадлежат не только одному сословию 2 и с тех пор 3 стала оказывать молодому учителю уважение 4 которое час от часу становилось заметнее для окружающих. Дверь подъезда внезапно распахнулась 1 и на улицу выскочил неопрятного вида крепкий молодой человек 2 который 3 если бы Алексей не успел в последний момент посторониться 4 наверняка налетел бы прямо на него. К вечеру пошёл дождь 1 и 2 пока мы ехали по просёлку 3 лошади еле переступали 4 будто потеряли последние силы. А мать всё рассказывала и рассказывала о своём счастье 1 и 2 хотя слова её были самыми обыкновенными 3 у Вероники вдруг сладко защемило сердце 4 будто и оно отозвалось на нечаянное счастье. Снег засыпал следы путников 1 и стало ясно 2 что 3 если снегопад не прекратится к ночи 4 то обратную дорогу придётся искать с трудом. Лариса никогда не любила море 1 и 2 хотя врачи прописали ей тёплый климат и солёную воду 3 она снова уехала в горы 4 когда начался отпуск. К острому запаху крапивы примешивается душноватый запах медуниц 1 и 2 когда вы погладите руками растущие травы 3 чтобы ощутить их нежную бархатистость 4 то руки пропахнут холодящим запахом мяты. Рита сильно расстроилась из-за отъезда отца 1 но 2 когда он пообещал привезти ей из плавания настоящего большого попугая 3 какого они видели недавно в зоопарке 4 девочка быстро утешилась и перестала плакать. Восход окрасил края туч на горизонте 1 и 2 хотя солнце так и не показалось 3 стало совсем светло 4 но всё же было невозможно разглядеть вершины сопок.
Придаточное цели с основой номер 2 подчинено придаточным определительным с основами номер 4 и 5, которые, в свою очередь, подчинены главной части с основой номер 3. Часть с основой номер 1 и часть с основой номер 3 связаны сочинительной связью. Запятая 1 разделяет основы номер 1 и номер 3, запятые 2 и 3 выделяют придаточное цели, запятая 4 указывает на начало придаточного определительного с основой номер 4. Приведем верное написание: Человек меняется, и, чтобы представить себе логику поступков литературного героя или людей прошлого, надо представлять себе, как они жили, какой мир их окружал. Лотман Запятые должны стоять на местах 1, 2, 3 и 4. Мы слишком рано приехали на пристань 1 и 2 чтобы скоротать время до отправления теплохода 3 отправились в ближайшее кафе 4 где можно было спокойно выпить чашечку кофе и обсудить планы на ближайшие несколько дней. Мы слишком рано приехали на пристань 1 и 2 , чтобы скоротать время до отправления теплохода 3 ,отправились в ближайшее кафе 4 , где можно было спокойно выпить чашечку кофе и обсудить планы на ближайшие несколько дней. Предложение состоит из 3 частей. Союз И соединяет однородные члены приехали и отправились , поэтому запятую не ставим. Вскоре Николай был произведён в ротмистры 1 и 2 когда полк был поставлен на военное положение 3 опять получил свой прежний эскадрон 4 в котором его помнили и любили. Вскоре Николай был произведён в ротмистры 1 и, 2 когда полк был поставлен на военное положение, 3 опять получил свой прежний эскадрон, 4 в котором его помнили и любили. Запятые 2 и 3, 4 отделяют придаточные предложения. На собрании садового товарищества говорили о том 1 что 2 если не заменить электрические столбы 3 то зимой поселок может остаться без света 4 а старые опоры могут рухнуть под тяжестью снега. На собрании садового товарищества говорили о том, 1 что 2 если не заменить электрические столбы, 3 то зимой поселок может остаться без света, 4 а старые опоры могут рухнуть под тяжестью снега. Студенты слушали лекцию внимательно 1 и 2 когда профессор закончил 3 многие подняли руки 4 чтобы задать вопросы по теме. Студенты слушали лекцию внимательно, 1 и, 2 когда профессор закончил, 3 многие подняли руки, 4 чтобы задать вопросы по теме. Наблюдавший за разгрузкой судна сотрудник таможни заметил 1 что 2 когда из трюма стали поднимать контейнеры 3 то на некоторых из них оказались сорванными печати 4 что было сочтено нарушением условий перевозки. Наблюдавший за разгрузкой судна сотрудник таможни заметил, что когда из трюма стали поднимать контейнеры, то на некоторых из них оказались сорванными печати, что было сочтено нарушением условий перевозки. В данном предложении ставятся запятые 1 и 3, выделяющие придаточное предложение «что когда из трюма стали поднимать контейнеры», также запятая 4, выделяющая придаточное предложение «что было сочтено нарушением условий перевозки». Пока Маруся искала заветную грибную полянку 1 на небе сгустились тучи 2 и 3 хотя девочка не боялась попасть под ливень 4 но она не захотела лишний раз беспокоить свою бабушку и потому повернула в сторону дома. Пока Маруся искала заветную грибную полянку, 1 на небе сгустились тучи, 2 и хотя девочка не боялась попасть под ливень, 4 но она не захотела лишний раз беспокоить свою бабушку и потому повернула в сторону дома. В данном предложении ставится запятая 1, выделяющая придаточное предложение «пока Маруся искала заветную грибную полянку», а также запятая 2 , выделяющие предложение: «на небе сгустились тучи», и запятая 4, выделяющая придаточное предложение «и хотя девочка не боялась попасть под ливень». Стояла прекрасная погода 1 и 2 хотя октябрь был в самом разгаре 3 на деревьях по-прежнему трепетала зелёная листва 4 а солнце грело по-летнему. Стояла прекрасная погода, 1 и, 2 хотя октябрь был в самом разгаре, 3 на деревьях по-прежнему трепетала зелёная листва, 4 а солнце грело по-летнему. В данном предложении ставятся запятые: 1 — выделяющая предложение «стояла прекрасная погода»; 2 и 3 — выделяющие придаточное предложение «хотя октябрь был в самом разгаре»; 4 — выделяющая предложение «а солнце грело по-летнему». Древние люди имели весьма поверхностное представление о законах мироздания 1 и 2 когда в природе происходило нечто необъяснимое 3 были склонны считать 4 что это результат воздействия на мир сверхъестественных сил. Древние люди имели весьма поверхностное представление о законах мироздания и, когда в природе происходило нечто необъяснимое, были склонны считать, что это результат воздействия на мир сверхъестественных сил. В данном предложении есть так называемый стык союзов И КОГДА , поэтому прежде чем поставить запятые нужно: 1 посмотреть, что соединяет союз И: части сложного предложения, и тогда поставить запятую; или однородные члены и тогда запятую ставить не надо. В нашем случае — однородные члены, следовательно, запятую не ставим. Так как ТО нет, запятую ставим. Смотрители леса призваны предотвращать возгорание лесного массива 1 но 2 если в лесу скапливается большое количество сухостоя 3 то смотрители сами намеренно устраивают небольшие искусственные пожары 4 чтобы снизить вероятность стихийного возгорания в дальнейшем. Приведем правильное написание. Смотрители леса призваны предотвращать возгорание лесного массива, но если в лесу скапливается большое количество сухостоя, то смотрители сами намеренно устраивают небольшие искусственные пожары, чтобы снизить вероятность стихийного возгорания в дальнейшем. В данном предложении есть так называемый стык союзов НО ЕСЛИ , поэтому прежде чем поставить запятые нужно: 1 посмотреть, что соединяет союз НО: части сложного предложения, и тогда поставить запятую; или однородные члены и тогда запятую ставить не надо. В нашем случае — сложное предложение, следовательно, запятую 1 ставим. Если он есть — между союзами запятую не ставим. Запятая 3 выделяет предложение «то смотрители сами намеренно устраивают небольшие искусственные пожары»; запятая 4 ставится перед придаточным цели «чтобы снизить вероятность стихийного возгорания в дальнейшем». Наша экспедиция приступила к раскопкам 1 и 2 как только на глубине нескольких метров были обнаружены украшения и кухонная утварь 3 мы поняли 4 что верно определили местоположение древнего города. Наша экспедиция приступила к раскопкам, и, как только на глубине нескольких метров были обнаружены украшения и кухонная утварь, мы поняли, что верно определили местоположение древнего города. В данном предложении есть так называемый стык союзов И КАК ТОЛЬКО , поэтому прежде чем поставить запятые нужно: 1 посмотреть, что соединяет союз И: части сложного предложения, и тогда поставить запятую; или однородные члены и тогда запятую ставить не надо. Нынешней осенью много грибов 1 и 2 если внимательно присмотреться к вырубке 3 то увидишь сразу несколько пней 4 которые сплошь покрыты опятами. Нынешней осенью много грибов, и если внимательно присмотреться к вырубке, то увидишь сразу несколько пней, которые сплошь покрыты опятами. В данном предложении есть так называемый стык союзов И ЕСЛИ , поэтому прежде чем поставить запятые нужно: 1 посмотреть, что соединяет союз И: части сложного предложения, и тогда поставить запятую; или однородные члены и тогда запятую ставить не надо. В нашем случае — сложное предложение, следовательно, запятую ставим 1. Запятая 3 разделяет предложения «и если внимательно присмотреться к вырубке» и «то увидишь сразу несколько пней»; далее запятой 4 выделяется придаточное определительное «которые сплошь покрыты опятами». Мальчик знал 1 что в этом подъезде служит суровый швейцар 2 и 3 что 4 если начать приставать к прохожим прямо у дверей 5 то можно отведать крепких тумаков. Запятые должны стоять на местах 1, 5. Война была на исходе 1 и 2 хотя до конца её оставался почти год 3 но мы твёрдо знали 4 что победа будет за нами. Война была на исходе, и хотя до конца её оставался почти год, 3 но мы твёрдо знали, 4 что победа будет за нами. В данном предложении ставятся запятые 1 выделяет предложение «Война была на исходе» , 3 и 4 выделяют предложение «но мы твёрдо знали». Многие ошибочно думают 1 что 2 если человек умеет хоть немного плавать 3 то ему нечего бояться 4 и любые глубины ему нипочём. Многие ошибочно думают, 1 что 2 если человек умеет хоть немного плавать, 3 то ему нечего бояться 4 и любые глубины ему нипочём. Запятые 1 и 3 отделяют придаточное предложение от главного. И хотя тон и характер журнальных нападок были пронизаны искренним возмущением 1 мне всегда казалось 2 что авторы этих статей говорят не то 3 что они хотят сказать 4 и что их ярость вызывается именно этим. И хотя тон и характер журнальных нападок были пронизаны искренним возмущением, мне всегда казалось, что авторы этих статей говорят не то, что они хотят сказать, и что их ярость вызывается именно этим. Предложение сложное, состоит из 5 частей, каждую часть отделяем запятой. К острому запаху крапивы примешивается душноватый запах медуниц 1 и 2 когда вы погладите руками растущие травы 3 чтобы ощутить их нежную бархатистость 4 то руки пропахнут холодящим запахом мяты. К острому запаху крапивы примешивается душноватый запах медуниц, и когда вы погладите руками растущие травы, чтобы ощутить их нежную бархатистость, то руки пропахнут холодящим запахом мяты. Запятая 1 отделяет части сложносочиненного предложения. Запятые 3 и 4 выделяют придаточное предложение «чтобы ощутить их нежную бархатистость». Маленькая девочка громко смеётся 1 потому 2 что ей весело 3 и 4 шумит на дворе. Маленькая девочка громко смеётся, 1 потому 2 что ей весело, 3 и 4 шумит на дворе. Запятые под номерами 1 и 3 выделяют придаточное предложение «потому что ей весело». С Кузнецкого моста я заехал в кондитерскую на Тверской 1 и 2 хотя желал притвориться 3 что меня в кондитерской преимущественно интересуют газеты 4 не смог удержаться от нескольких сладких пирожков. С Кузнецкого моста я заехал в кондитерскую на Тверской 1 и, 2 хотя желал притвориться, 3 что меня в кондитерской преимущественно интересуют газеты, 4 не смог удержаться от нескольких сладких пирожков. Запятые под номерами 2, 3, 4 выделяют придаточные предложения. Они заговорили о здоровье графини и об общих знакомых 1 и 2 когда прошли те требуемые приличием десять минут 3 после которых гость может встать 4 Николай поднялся и стал прощаться. Они заговорили о здоровье графини и об общих знакомых, 1 и, 2 когда прошли те требуемые приличием десять минут, 3 после которых гость может встать, 4 Николай поднялся и стал прощаться. Запятая под номером 1 отделяет части сложного предложения, соединенные союзом И, запятые под номерами 2, 3, 4 выделяют придаточные предложения. Стояла жара 1 и 2 если вдруг налетал ветерок 3 и приносил с собой прохладу 4 деревья благодарно кивали ветвями. Расставим запятые. Стояла жара, 1 и, 2 если вдруг налетал ветерок 3 и приносил с собой прохладу, 4 деревья благодарно кивали ветвями. Запятая под номером 1 отделяет основы: «стояла жара» и «деревья кивали»; запятые под номерами 2 и 3 выделяют придаточное предложение «если вдруг налетал ветерок и приносил с собой прохладу». Андрей подхватил рюкзак 1 и 2 когда показался локомотив поезда 3 и пёстрая толпа пассажиров пришла в движение 4 направился к перрону. Андрей подхватил рюкзак 1 и, 2 когда показался локомотив поезда 3 и пёстрая толпа пассажиров пришла в движение, 4 направился к перрону. Запятые под номерами 2, 4 выделяют однородные придаточные предложения «когда показался локомотив поезда 3 и пёстрая толпа пассажиров пришла в движение». Запятые должны стоять на местах 2, 4. Рита сильно расстроилась из-за отъезда отца 1 но 2 когда он пообещал привезти ей из плавания настоящего большого попугая 3 какого они видели недавно в зоопарке 4 девочка быстро утешилась и перестала плакать. Рита сильно расстроилась из-за отъезда отца, 1 но, 2 когда он пообещал привезти ей из плавания настоящего большого попугая, 3 какого они видели недавно в зоопарке, 4 девочка быстро утешилась и перестала плакать. Запятая под номером 1 отделяет части, связанные сочинительной связью: «Рита сильно расстроилась из-за отъезда отца» и « но … девочка быстро утешилась и перестала плакать». Запятые под номерами 2 и 3 выделяют придаточное предложение «когда он пообещал привезти ей из плавания настоящего большого попугая». Запятые под номерами 3 и 4 выделяют придаточное предложение «какого они видели недавно в зоопарке». Запишите цифры в порядке возрастания. Илья Андреевич понимал 1 что 2 если не собрать яблоки до наступления холодов 3 то весь урожай погибнет 4 но обстоятельства не позволяли ему оставить работу и уехать в деревню даже на несколько дней. Илья Андреевич понимал, 1 что 2 если не собрать яблоки до наступления холодов, 3 то весь урожай погибнет, 4 но обстоятельства не позволяли ему оставить работу и уехать в деревню даже на несколько дней. Запятая под номером 1 отделяет части, связанные подчинительной связью: «Илья Андреевич понимал» и «что 2 если не собрать яблоки до наступления холодов». Запятая под номером 3 отделяет части, связанные подчинительной связью: « 2 если не собрать яблоки до наступления холодов» и «то весь урожай погибнет», запятая под номером 4 отделяет части, связанные сочинительной связью: «Илья Андреевич понимал» и «но обстоятельства не позволяли ему оставить работу и уехать в деревню даже на несколько дней». Лариса никогда не любила море 1 и 2 хотя врачи прописали ей тёплый климат и солёную воду 3 она снова уехала в горы 4 когда начался отпуск. Лариса никогда не любила море, 1 и, 2 хотя врачи прописали ей тёплый климат и солёную воду, 3 она снова уехала в горы, 4 когда начался отпуск.
Основной Государственный Экзамен 2020-2021 учебный год. Официальный сайт. Открытый банк заданий ФИПИ. Ответы на Тесты. Русский язык. Школа России. Здесь, на страничке для школьников 9 класса, мы предлагаем вам прочитать или бесплатно скачать оригинальный текст и задания с ответами по Русскому языку из Открытого банка заданий ФИПИ ГИА. С помощью этих заданий с решением и ответами вы можете в спокойной обстановке пройти тесты, написать эссэ, приготовиться реальному экзамену ОГЭ в школе и решить все задачи на 5-ку! После прохождения данных тестов, вы сами себе скажите, что я решу ОГЭ! Алексей Павлович вставал с ранней зарёй 1 и 2 когда он вдыхал напоённый влажным запахом росы прохладный воздух 3 на душе у него становилось 4 легко и просторно.
Тренировочная работа. Задания с 16 по 21 на ЕГЭ
Алексей Павлович вставал с ранней зарёй и когда он вдыхал напоённый влажным запахом росы прохладный воздух на душе у него становилось легко и просторно. Мальчик рос смышлёным и здоровым и когда он стал старше отец разрешил ему делить с рыбаками трудности и опасности морского промысла. Я посчитайтельно не понимал причины такой жестокой несправедливости и это было не удивительно потому что дома у нас был образован заговор чтобы нам ничего не говорить о том кто был этот человек ко торому мы были обязаны спасением. Чтобы сделать себя понятным я начну издалека я передам одно моё впечатление из Берлина.
Я просто не готов к тому 1 чтобы проститься со своим увлечением живописью 2 и 3 если мне суждено когда-то стать настоящим художником 4 я им всенепременно стану. Может так случиться 1 что 2 пока остальные ребята будут готовить свои костюмы к выступлению 3 нам придётся заниматься совсем другими делами 4 чтобы успеть к премьере. Пока Маруся искала заветную грибную полянку 1 на небе сгустились тучи 2 и 3 хотя девочка не боялась попасть под ливень 4 но она не захотела лишний раз беспокоить свою бабушку и потому повернула в сторону дома. На собрании садового товарищества говорили о том 1 что 2 если не заменить электрические столбы 3 то зимой поселок может остаться без света 4 а старые опоры могут рухнуть под тяжестью снега. Некоторые из современников А.
С Пушкина говорили о том 1 что 2 когда они смотрят на его портрет кисти О. Кипренского 3 то видят отразившиеся на лице поэта 4 «печали жизни». Стая диких уток с пронзительным криком промчалась над нашими головами 1 и 2 когда мы услышали 3 с каким шумом они опустились на реку 4 нам стало немного не по себе. Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры в порядке возрастания, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Леонид Андреев сделал в то время тысячи фотографий своих родственников, друзей 1 и 2 когда мы приходили к нему в гости 3 он заставлял нас 4 рассматривать все эти тысячи снимков 5 так как хотел всех удивить своим увлечением. Она увидела 1 что храбрость и гордое самолюбие принадлежат не только одному сословию 2 и с тех пор 3 стала оказывать молодому учителю уважение 4 которое час от часу становилось заметнее для окружающих. Дверь подъезда внезапно распахнулась 1 и на улицу выскочил неопрятного вида крепкий молодой человек 2 который 3 если бы Алексей не успел в последний момент посторониться 4 наверняка налетел бы прямо на него.
К вечеру пошёл дождь 1 и 2 пока мы ехали по просёлку 3 лошади еле переступали 4 будто потеряли последние силы.
Lalervatb 3 год назад Напишите схему и определите типы связи:Некоторые из современников А. Пушкина говорили о то м что когда они смотрят на его портрет кисти О. Кипренского то видятотразившиеся на лице поэта "печали жизни». Репин признавался что пока он работает над портретом в его душе живёт влюблённость в того человека чей портрет он пишет.
В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Дождь хлещет в стёкла окон 1 и 2 когда стеклянный сумрак улицы освещают вспышки молнии 3 цветы на подоконниках становятся похожими на фантастические деревья 4 которые произрастают в сказочной стране. Приведем верное написание.
Алексей Павлович — его ранний подъем и привычка делать это каждый день
Алексей Павлович вставал с ранней зарёй, и на душе у него становилось легко и просторно. Алексей Павлович вставал с ранней зарёй 1 и 2 когда он вдыхал напоённый влажным запахом росы прохладный воздух 3 на душе у него становилось 4 легко и просторно. Алексей Павлович вставал с ранней зари и, когда он вдыхал, ощущал свежий утренний воздух наполняющим его легкие. Запятая 1 разделяет предложения "Алексей Павлович вставал с ранней зарёй" и "на душе у него становилось легко и просторно". Темы. Бл Блог Но Новости.
Тест в формате ЕГЭ. Задание 19 с ответами
| Алексей Павлович: привычка вставать с ранней зари и затрагивать когда начинался день | 8. Алексей Павлович вставал с ранней зарёй (1) и (2) когда он вдыхал напоённый влажным запахом росы прохладный воздух (3) то на душе у него становилось (4) легко и просторно. |
| Блог Светланы Вениаминовны Губиной, учителя русского языка и литературы : Вариант 6. ЕГЭ - 2015 | Задание 7 Алексей Павлович встал с ранней зарей (1) и (2) когда он вдыхал (3) напоенный влажным запахом росы (4) прохладный воздух (5) на душе у него становилось легко и просто. |
| Информация | Утренняя привычка Алексея Павловича вставать с ранней зари имеет свое происхождение в его юности. |
Тест в формате ЕГЭ. Задание 19 с ответами
Алексей Павлович вставал с ранней зарёй (1) и (2) когда он вдыхал напоённый влажным запахом росы прохладный воздух (3) то на душе у него становилось (4) легко и просторно. алексей павлович вставал с ранней зарей и когда. Алексей Павлович вставал с ранней зарей (1) и (2) когда он вдыхал напоенный влажным запахом росы прохладный воздух (3) на душе у него становилось (4) легко и просторно. Алексей павлович прохоров проповеди африка открывает свое целое. Алексей Павлович вставал с ранней зари и, когда он вдыхал, ощущал свежий утренний воздух наполняющим его легкие. Алексей Павлович вставал с ранней зарёй (1) и (2) когда он вдыхал напоённый влажным.
Популярно: Русский язык
- Смотрите также
- Как объяснить постановку двоеточия в предложении
- Слайды и текст этой презентации
- Алексей Павлович вставал с ранней зарёй (1) и (2) когда Школа и ВУЗ Народный портал 2023-2024 год
- Тренажёр СП с разными видами связи - презентация онлайн