Ректору Московского государственного университета (МГУ) им. М.В. Ломоносова Виктору Садовничему 3 апреля исполнилось 85 лет. В 1992 году Садовничий был избран ректором МГУ и с тех пор успешно возглавляет университет.
Виктор Садовничий из шахты под Харьковом в МГУ
| Садовничий Виктор Антонович – биография | ↑ САДОВНИЧИЙ Виктор Антонович — ректор Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова. |
| Примечания | «Вечного» ректора МГУ обвиняют в плагиате и владении элитной недвижимостью | Садовничий, Виктор Ректор МГУ, вице-президент Российской академии наук Ректор Московского государственного университета имени Ломоносова, заведующий кафедрой математического анализа механико-математического факультета МГУ. |
Виктор Садовничий из шахты под Харьковом в МГУ
В 2012 году она стала членом совета директоров банка Русской православной церкви «Пересвет». Банк с дырой в более 100 млрд рублей рухнул, и спасать его пришлось «дочке» Роснефти — Всероссийскому банку развития регионов ВБРР. Впрочем, в результате санации кресло в совете директоров Садовничая все равно потеряла», — отмечает «Проект», ссылаясь на бывшего работника банка. Плодовитый, но малозаметный Согласно представленной на сайте МГУ информации, у Садовничего 770 статей собственного авторства, но при этом за 23 года самостоятельно он не написал ни одной работы по своей математической специализации — математическому анализу. В международный рецензируемых журналах у ректора МГУ 216 статей, но на его работы ссылались лишь 395 раз. У Садовничего больше публикаций, чем у многих известных ученых, при этом ссылок гораздо меньше, отмечает математик Александр Шеня. О том, что работы академика далеки от передовых достижений в области специализации Садовничего, говорит и профессор университета Торонто и Сколтеха, математик Александр Браверман. Он обосновывает это крайне низким индексом цитируемости, в особенности среди математиков, не принадлежащих к непосредственному окружению московского ректора.
Заведующий кафедрой функционального анализа и его приложений факультета вычислительной математики и кибернетики 1981-1982. Заведующий кафедрой математического анализа механико-математического факультета 1982. Директор Института математических исследований сложных систем 1995. Проректор 1982-1984 , первый проректор 1984-1992 МГУ. Избран ректором МГУ 23 марта 1992 г. Советом Ученых Советов Московского университета на альтернативной основе. Избран ректором МГУ на новый срок 17 сентября 1996 г. Действительный член ряда научно-общественных профессиональных академий, в т.
С 1982 по 1988 год - профессор, и. В 1988 году - заведующий кафедрой математического анализа механико-математического факультета МГУ. С 1980 по 1982 год - первый заместитель первого проректора МГУ. С 1982 по 1984 год - проректор по учебно-научной работе естественных факультетов МГУ. С 1984 по 1992 год - первый проректор МГУ.
Окончил механико-математический факультет в 1963 году по специальности «математика. Кандидат физико-математических наук. После окончания аспирантуры работал в МГУ ассистентом, доцентом, профессором, заместителем декана механико-математического факультета по научной работе, заведующим кафедрой функционального анализа и его приложений факультета вычислительной математики и кибернетики. Доктор физико-математических наук. Профессор, исполняющий обязанности заведующего кафедрой, заведующий кафедрой математического анализа механико-математического факультета. Первый заместитель первого проректора. Проректор по учебно-научной работе естественных факультетов. С 1995 года назначен на должность директора Института математических исследований сложных систем при МГУ. Более 30 лет читает на механико-математическом факультете основные курсы лекций по математике « Математический анализ », «Функциональный анализ» и др. Основатель и руководитель общемосковского семинара по спектральной теории. Также является известным специалистом в области математики, механики и информатики. Основные направления научной деятельности : математическое моделирование, математические методы обработки информации. Внес существенный вклад в разработку спектральной теории дифференциальных операторов. Получил окончательные результаты в теории следов таких операторов, вошедшие в соответствующие разделы современного функционального анализа. Под его научным руководством разработаны математические методы обработки космической информации, позволившие существенно продвинуться в разрешении проблемы расшифровки космических съемок. Получил существенные результаты по математическому обоснованию некоторых подходов в релятивистской теории гравитации. Разработал новое направление в анализе сложных процессов — динамическая имитация управляемых полетов и движений, в частности, управление движением космического корабля и летательного аппарата. Ему принадлежат уникальные разработки математического обеспечения тренажеров, благодаря которым впервые в практике мировой космонавтики удалось осуществить сквозное имитационное моделирование последовательно всех этапов аэрокосмического полета, включая невесомость. На тренажерах прошли предполетную тренировку свыше пятидесяти отечественных и зарубежных космонавтов. Исследовал математическую теорию сложных систем - одно из самых актуальных и одновременно самых трудных в математическом отношении направлений современного естествознания. Под его руководством проведена работа «Управление движением при сенсорных нарушениях в условиях микрогравитации и информационное обеспечение максиминного контроля качества визуальной стабилизации космических объектов», отмеченная Государственной премией РФ за 2001 год. Подготовил более 65 кандидатов и 15 докторов наук, среди которых ученые Югославии, Болгарии, Алжира, Египта и других стран. Автор более 450 научных работ , в том числе 60 монографий и учебников, широко используемых во многих вузах у нас в стране и за рубежом. Среди наиболее известных работ - неоднократно переиздававшийся учебник по функциональному анализу «Теория операторов», классический учебник по математическому анализу: «Математический анализ», «Курс математического анализа», трехтомный задачник по курсу математического анализа и два задачника с материалами математических олимпиад студентов университетов, а также монографии «Математические задачи динамической имитации полета», «Спектральный анализ многочастичного оператора Шредингера». Виктор Садовничий избран ректором на первых в истории Московского университета демократических выборах ректора Советом Ученых советов МГУ 23 марта 1992 года. За годы ректорства Виктора Садовничего Московский университет получил статус российского самоуправляемого высшего учебного заведения, возобновлена деятельность Татианинской церкви, был принят новый устав МГУ и Федеральный закон , закрепляющий особый статус МГУ как уникального научно-образовательного комплекса. Биография Виктор Антонович Садовничий - советский и российский математик, деятель российского высшего образования, ректор Московского государственного университета им. Ломоносова с 1992 года. Президент Российского Союза ректоров с 1994 года, председатель Российского совета олимпиад школьников. Академик Российской академии наук 1997; член-корреспондент 1994 , вице-президент РАН 2008-2013. Почётный гражданин Москвы. Член партии « Единая Россия » с 2002 года, входит в состав Высшего совета партии. После окончания сельской школы некоторое время работал на шахте Комсомолец в г. Горловка Донецкая обл. В 1958 году поступил на механико-математический факультет МГУ. Во время учёбы занимался общественной работой , возглавлял студенческий комитет университета и комсомольскую организацию факультета. В 1963 году с отличием окончил мехмат по специальности «Математика». Был направлен в аспирантуру и в 1966 году окончил её досрочно, защитив кандидатскую диссертацию тема - «Регуляризованные суммы собственных значений общих задач для обыкновенных дифференциальных уравнений ». Ученик А. После аспирантуры остался ассистентом. Докторскую диссертацию защитил в 1974 году тема - «О некоторых вопросах теории обыкновенных дифференциальных уравнений, зависящих от спектрального параметра».
Форма успешно отправлена!
- Видео: Как Садовничий стал ректором МГУ | Новости России
- Виктор науки. Документальный фильм к 85-летию ректора МГУ Виктора Садовничего - YouTube
- Ректору МГУ Виктору Садовничему исполняется 85 лет. Новости. Первый канал
- Детство и юность
Сады для Садовничего: элитная недвижимость ректора МГУ
Ректор Московского государственного университета им. Особо были отмечены заслуги ректора Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова Виктора Антоновича Садовничего. К юбилею ректора МГУ Виктора Садовничего». Известный математик, профессор, академик РАН, лауреат Государственных премий, почетный доктор многих вузов мира – это далеко не все заслуженные регалии Виктора Антоновича.
Садовничий Виктор Антонович – биография
Но университет на марше! Виктор Садовничий родился в семье рабочего и колхозницы, работал грузчиком, а затем крепильщиком на шахте в Горловке. По совету родителей он хотел поступать в Белорусскую сельхозакадемию, но друг уговорил выбрать московский вуз. Я пришел на 15-й этаж. И читаю списки зачисленных.
И вижу, среди зачисленных Садовничий Виктор Анатольевич. И я так понял, что я не зачислен, потому что я не Анатольевич. Бегу к инспектору, дрожа, говорю: «Это кто?
Ломоносова является для нас флагманом в сфере науки, образования и технологий. А ректорский корпус России во всем равняется на Вас лично как на нашего лидера. Мы очень ценим сложившиеся между нами плодотворные отношения и надеемся на их продолжение. В этот день примите самые добрые пожелания неиссякаемого оптимизма, стабильности и дальнейших успехов в работе!
Крепкого здоровья, счастья и благополучия! Горбунов В 2022 году исполняется 30 лет, как Виктор Антонович Садовничий занял пост ректора Московского государственного университета имени М. Это была огромная удача для университета, российского образования и науки. Встречаясь с Виктором Антоновичем, сразу и непременно ощущаешь, какой это необычный, мощный, одаренный, удивительный человек! Великий организатор, выдающийся мыслитель, ученый в самом высоком смысле этого имени! Ломоносова, глубоко уважаемый среди коллег и студентов человек — не только ведет огромную работу в образовательной и научной сфере, но и занимает четкую гражданскую позицию, о которой всегда открыто заявляет. Он ведет за собой российский мир науки и образования, отстаивает его славу и идентичность.
Ломоносова под руководством академика и вице-президента РАН В. Садовничего преумножил свою мировую славу, выпускники университета признаются первоклассными специалистами и желанны повсюду в России и в любой части нашей планеты. Среди них множество знаменитых людей ХХ и ХХI столетий: ученые всех областей науки, ведущие политики, замечательные журналисты и писатели. Диплом МГУ — знак высочайшего качества и подтверждение получения лучших и глубочайших знаний в каждой области. Ломоносова происходит стремительно, возникают новые факультеты и научные школы, совершаются открытия. Огромные новые территории университета сформировали с его классическими корпусами поистине грандиозный архитектурный ансамбль. От себя лично, от Ученого совета и коллектива Московского архитектурного института хочу пожелать профессору Виктору Антоновичу Садовничему крепкого здоровья, неистощимых сил, постоянных успехов по всем направлениям его деятельности и, конечно, процветания любимому и глубоко чтимому Московскому государственному университету имени М.
Швидковский Уважаемый Виктор Антонович! Коллектив преподавателей, сотрудников и студентов Нижневартовского государственного университета от всей души поздравляют Вас с 30-летием пребывания в должности ректора МГУ имени М. Ваша многолетняя научная, педагогическая и общественная деятельность вызывает глубокое уважение. Быть руководителем — это значит быть вдумчивым человеком, обладающим огромным запасом знаний.
Дерзнуть и покорить Москву уговорил друг. Я пришел на 15-й этаж.
И читаю списки зачисленных. И вижу: среди зачисленных Садовничий Виктор Анатольевич. И я так понял, что я не зачислен, потому что я не Анатольевич. Бегу к инспектору, дрожа говорю: "Это кто? Я или не я? Это вы", — рассказал ректор.
В начале пути не хватало бэкграунда, учился неважно, признается ректор. Но очень скоро бывший шахтер вышел на стахановские темпы и упорно, до полуночи изучая в пустой аудитории сопромат, намного опередил своих соседей по общежитию. Я тебя научу дифференцировать, пределы брать — это я умею.
Добиться успеха ему не помогали ни богатые родители, ни влиятельные покровители. Мало кто знает, но начать свой путь нынешнему ректору МГУ пришлось с шахты в Харьковской области. Детство и юность Виктор Садовничий родился 3 апреля 1939 года в Краснопавловке — небольшом селе в Харьковской области.
Родители ректора МГУ были простыми рабочими. Мать, Анна Матвеевна, трудилась в колхозе, а отец, Антон Григорьевич, занимался резьбой по красному дереву, кузнечным делом и установкой печей. Детство Садовничего нельзя было назвать легким. В школу он отправился в 7 лет. Учебное заведение представляло из себя помещение на верхнем этаже здания, чудом уцелевшего после Великой Отечественной войны. Занятия у детей разных возрастов вела одна преподавательница.
В 1950 году в Краснопавловке построили новую, двухэтажную школу и Садовничий перешел в нее. Занятия в этом учебном заведении вели выпускники Харьковского педагогического института. Главным преподавателем для мальчика стал руководитель кружка «Сделай сам». После окончания средней школы юноша устроился работать на шахту в городе Горловке. Тяжелый труд он совмещал с занятиями в вечерней школе. Несмотря на суровые условия и плотный график, учебное заведение Садовничий окончил с отличием.
Студенческие годы В 19 лет юноша стал студентом механико-математического факультета ВГУ. Поступление было тяжелым. Во время вступительных экзаменов выяснилось, что программа школы в Горловке оказалась неполной и выполнить некоторые задания Садовничий попросту не мог. Юношу спасла лояльность экзаменатора. В качестве альтернативы он предложил абитуриенту выполнить персональную задачу. Студенческие годы Садовничего были вовсе не беззаботными.
Юноше приходилось совмещать учебу с работой в комсомоле. Более того, несколько раз в месяц он отправлялся разгружать вагоны в ночные смены. Невероятная нагрузка никак не сказалась на продуктивности Садовничего. В 1963 он окончил механико-математический факультет МГУ с красным дипломом. Успеха юноша добился и в работе. К тому моменту он занимал пост комсорга всего факультета.
Именно в таком статусе Садовничий поступил в аспирантуру.
Виктору Садовничему – 85: как ректор МГУ возродил университет?
Московский государственный университет трудно представить без его ректора Виктора Антоновича Садовничего. Он и сам выпускник этого учебного заведения, которое окончил с отличием. САДОВНИЧИЙ Виктор Антонович Ректор Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова, заведующий кафедрой математического анализа механико-математического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова. С 92 года господин Садовничий является бессменным руководителем главного университета России. Ви́ктор Анто́нович Садо́вничий — советский и российский математик, деятель российского высшего образования. Ректор Московского государственного университета имени. Ректор МГУ Садовничий: Московский университет займется обновлением Концепции математического образования в России.
Садовничий Виктор Антонович
Ломоносова академик Виктор Антонович Садовничий награжден почетным знаком Республики Саха Якутия «За укрепление мира и дружбы народов» за «значительный вклад в развитие мира и дружбы, сотрудничества и взаимопонимания между народами, укрепление государственности, многолетнюю плодотворную научную и образовательную деятельность».
В принципе, никто не против того, чтобы какой-нибудь один человек долго был на одном месте, если он переизбирается законно: проводятся выборы, он представляет программу, он заинтересован в том, чтобы университет процветал, и он опять переизбирается, переизбирается и переизбирается. В данном же случае человек делает всё, чтобы просто оставаться на удобном для него месте. По мнению Полины, за последние года в МГУ не произошло никаких глобальных улучшений. По мнению Александры, атмосфера в университете недостаточно свободная.
Девушка напоминает о случаях, когда студенты подвергались давлению со стороны университетской администрации за свою гражданскую и политическую активность: — Студентки журфака собирали поручительства за политического заключенного, аспиранта МГУ Азата Мифтахова, и им сейчас угрожают отчислением. Их принудили к созданию поддельных справок, они пытались уйти в академический отпуск, но сейчас их по политическим мотивам пытаются отчислить. Скоро у них будет комиссия на сдаче экзаменов, о дальнейшем развитии событий мы пока что не знаем. Несколько лет назад было жестко разогнано полицией мирное собрание студентов около университета. Мне кажется, что принцип управления также влияет на эту ситуацию.
Тем временем тема выборов и студенческого самоуправления сейчас активно развивается на механико-математическом факультете МГУ. Студенты выступают за возможность влиять на принятие решения о том, кто станет деканом мехмата, и организовали на эту тему референдум, — рассказал Радио Свобода глава факультетского студсовета Андрей Клюев: — Декан мехмата не менялся 13 лет. Сейчас объявлены выборы декана, и организаторов кампании "За декана" беспокоит, что в них участвует не ученый совет факультета, а ученый совет МГУ, куда входят представители всех факультетов. Организаторы этой кампании считают, что выбирать декана должен именно факультет.
Коменского 1999 почетный профессор Северо-Осетинского государственного университета им. Хетагурова 2000 почетный доктор Киевского национального университета им. Шевченко 2000 иностранный член Национальной академии наук Украины 2000 почетный доктор Евразийского национального университета имени Л. Гумилева 2000 член Римского Клуба 2000 почетный член Российской академии образования 2001 почетный доктор Таврического национального университета имени В. Вернадского 2001 почетный доктор Самаркандского государственного университета 2002 заслуженный деятель науки и техники Автономной Республики Крым 2002 почетный доктор Карачаево-Черкесского государственного университета 2003 почетный гражданин Карачаевского городского муниципального образования 2003 почетный профессор Кабардино-Балкарского государственного университета имени Х. Пирогова 2008 Членство в организациях Президиум и Совет Российского общества политологов Попечительский совет Государственного академического Малого театра России Попечительский совет благотворительного фонда Олега Дерипаски «Вольное дело» Наблюдательный совет фонда Московского инновационного кластера В его честь Садовничего названы Sadovnichij — Астероид 7075 , открытый 24 сентября 1979 года Н.
Черных в Крымской астрофизической обсерватории, название присвоено 4 мая 1999 года Академик Садовничий — сорт древовидных пионов с махровыми и полумахровыми желтыми цветками Лидский В. Лидский В. Александров В. Математические задачи имитации аэрокосмических полётов. Мищенко Е. Автоволновые процессы в нелинейных средах с диффузией. Архипов Г. Лекции по математическому анализу: учебник для вузов. Ильин В. Математический анализ: учебник для студентов вузов.
В 2-х ч. Садовничий В. Теория операторов. Виноградова И. Задачи и упражнения по математическому анализу. Задачи студенческих математических олимпиад. Избранные труды. Математика, механика и их приложения. В трёх томах.
Садовничий критически отнесся к решению Министерства образования РФ начать с 2002 года подготовку к присоединению России к Болонской декларации, согласно которой стандарты отечественного высшего образования должны быть приведены в соответствии с европейскими. В частности, это предполагало обязательное введение вместо одноуровневого высшего образования двухуровневое, включающее бакалавриат и магистратуру, а также замену аспирантуры докторантурой. Садовничий заявил, что для системы российского технического и естественнонаучного образования действовавшие стандарты были оптимальны и введение других могло разрушить сложившиеся научные школы. Ректор МГУ посоветовал чиновникам отказаться от принципа обязательности изменений и предоставить вузам возможность самим решать этот вопрос. Также Садовничий неоднократно выступал против введения Единого государственного экзамена ЕГЭ — проводимого в виде теста единого экзамена в школах, по результатам которого школьники могут поступить в вуз. Оценивая ЕГЭ, Садовничий заявлял, что новый экзамен не может быть формой поступления ни в один университет, поскольку таит в себе очень много случайностей. Однако впоследствии было решено, что МГУ все-таки будет учитывать результаты ЕГЭ, суммируя его результаты с баллами, набранными абитуриентами на вступительных экзаменах. Кроме того, Садовничий скептически отнесся к ведению государственных именных финансовых обязательств ГИФО. По плану правительства, за каждым выпускником школы в зависимости от того, сколько баллов он набрал на ЕГЭ, должны быть закреплены бюджетные деньги в размере от 5 до 17 тысяч рублей. Однако Садовничий отметил, что обучение одного студента в МГУ обходится более чем в 100 тысяч рублей, следовательно, выделенных средств будет недостаточно. В связи с этим ректор МГУ много раз выражал опасение, что реформа образования закончится повсеместным введением платного обучения в вузах, что, по его мнению, недопустимо. В декабре 2008 года он выступил с предложением ограничить максимальный размер оплаты для студентов, которые учатся в российских вузах на коммерческой основе.
Ранние годы и образование
- Детство и юность
- Курсы валюты:
- Виктор Антонович Садовничий
- Ранние годы и образование
В чем феномен ректора МГУ имени Ломоносова, академика РАН Виктора Садовничего
Новости Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова. Ректор Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова, вице-президент РАН, академик РАН, член РСМД. Ректором Московского университета Виктор Антонович Садовничий стал в 1992 году, а до этого в течение 15 лет был проректором и первым проректором МГУ. ↑ САДОВНИЧИЙ Виктор Антонович — ректор Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова. С 2010 года Садовничий стал ректором МГУ, возглавив крупнейший и один из самых престижных университетов России.
Садовничий биография. Ректор Московского государственного университета им
Еще в родной Горловке знал: будет ученым. Но чтобы учиться, нужны были документы. Их давали только тем, кто работал. Поэтому совмещал школу и шахту. Как правило, садился на заднюю парту и спал. Меня не будили, понимали, чем раньше ребенок имеет возможность всем заниматься и сам думать, тем быстрее он выберет свой путь.
Виктор Лошак: Да, я знаю. Вы с ней познакомились...
Виктор Садовничий: В общем, они, видимо, видели библиотеку, видели, как я готовлюсь к лекции по матанализу. И вот как-то само собой подходит 10-й класс тогда еще или 11-й чуть позже: «Папа, я подаю на мехмат». Виктор Лошак: То есть с вашей стороны не было никаких рекомендаций: «иди только туда»? Виктор Садовничий: Никаких. И настолько они сильные были в математике, что я абсолютно ни о чем не заботился. И потом, когда стали учиться, для меня не было никаких вопросов, что они успешно закончат. Они отличники и более того, они оставлялись на работу.
Причем сын в школу Колмогорова пошел сначала работать преподавателем школы, а потом уже без меня его перевели на мехмат. Сейчас он заведует кафедрой. Как эта охота происходит? И как живут и учатся дети, которые по возрасту еще не достигли возраста студента? Виктор Садовничий: Ну вот как: мы стараемся. Хотя, конечно, работает и авторитет — это прежде всего; он работает на университет. Виктор Лошак: То есть сам университет притягивает?
Виктор Садовничий: Сам университет притягивает и наши традиции; мы исповедуем фундаментальное образование. Я противник вот таких быстрых теорий, преобразований, которые якобы ведут к успеху. Любое открытие, любой успех базируется на фундаментальном открытии. Только сделав его, можно получать новую технологию, новые успехи в экономике; это факт. И Московский университет закрепил вот этот свой имидж — университет, который исповедует фундаментальное образование. Этот имидж работает. Ну и, конечно, огромная работа; это и специально сделано и это ответ на вызовы, например, школьные среды.
Это сами школьники Москвы требуют, чтобы был день, когда они придут вечером в МГУ и будут там, тысячи приходят по группам заниматься на разных факультетах. Виктор Лошак: И вы уже их видите, кто из них талант. Виктор Садовничий: Мы видим шестой, седьмой класс, знаем их; преподаватели знают. Или школьные субботы у нас. Ну и, конечно, разные школы юных: школы юных геологов, школы юных биологов; на каждом факультете есть школа юных. Поэтому, конечно, огромное количество ребят, школьников младших классов уже вокруг университета; зайти в него в субботу — он детский, там ходят школьники и интересуются. Виктор Лошак: А как вы вообще относитесь к онлайн-образованию, которое на нас нахлынуло в связи с ковидом?
Виктор Садовничий: Я хотел бы, конечно, видеть лица ребят. Вот я вспомню Колмогорова — выдающегося математика последнего времени и вообще, наверное, всех столетий — я слушал его лекции, и как он их читал. Тогда был мел и доска и не было этих всех. И вот он читает, читает, ошибается, рукавом стирает формулу, пишет новую. Говорит очень неразборчиво, но мы сидели все так — это ж Колмогоров — ловили каждый жест. И вот он выходил в конце из аудитории, отряхиваясь от мела, весь белый такой, и мы бежали к нему что-то спросить. Понимаете, вот этот контакт не заменишь.
Виктор Лошак: Не заменишь. Я хотел вам задать вопрос, на который у меня самого ответа нет. С одной стороны, ребята получают образование и как-то привязаны еще в такие сложные годы к ВУЗу. С другой стороны, понятно, что это перепроизводство. Вот как вы к этому относитесь? Виктор Садовничий: Я даже боролся. Дело вот в том, что у нас была прекрасная система техникумов среднего профессионального, и был союз директоров техникумов.
А я возглавлял союз ректоров университетов. Мы очень много делали и собирались на большие собрания, чтобы отстоять вот эти ранние образования ребят по интересам, которые хотят что-то делать, быть технологами, мастерами. Но, к сожалению, был перегиб на мой взгляд, и легкое поступление в университет, диплом университета, он как-то... Виктор Лошак: В том числе и в так называемые университеты? Виктор Садовничий: И в так называемые. И это как-то немножко возбудило общественное мнение, все рванули туда. И мы начали включать обратную скорость: из трех тысяч университетов осталось 800, шло сокращение, объединение.
Ну и сейчас большая проблема поднятия уровня специального уровня образования, техникумов. Одно решение за другим принимаются и все регионы, все губернаторы стараются связать... Виктор Лошак: Но идет это трудно? Виктор Садовничий: Ну, сейчас труднее, потому что есть общественное мнение, его надо повернуть. Виктор Лошак: Когда идет конкуренция между ВУЗами, в том числе университетами, за что главная конкуренция: за ресурсы, за кадры или за абитуриентов? Виктор Садовничий: В целом конкуренция — это позитивно. Но я за честную конкуренцию.
К сожалению, пусть мои коллеги услышат, очень часто применяются приемы, которые в зарубежных университетах крупных, сильных, именитых, неприемлемы. Ну, когда какому-то профессору предлагают заведомо завышенный оклад, и он тайком или не тайком работает в двух-трех университетах. Это, конечно, идет в ущерб основному. Потому что есть договор работать на свой университет. Любить свой университет, а не вот... Раньше это было нельзя. Виктор Лошак: Но что главное?
Выиграть профессора или выиграть абитуриента? Или выиграть ресурсы, которые распределяет государство? Виктор Садовничий: Ресурсы и абитуриенты, потому что они связаны. Если абитуриентов много, и они идут по новейшим направлениям, это подается как успех; отсюда идут ресурсы, и университет как бы растет, расширяется. Еще раз хочу сказать, что, конечно, когда это добросовестная конкуренция, вот покажем — это да. Но бывают случаи, когда абитуриентов какими-то названиями привлекают. Это нечасто, но это есть.
Виктор Лошак: Ну да, быстро реагируют на спрос на профессии, другое дело качество... Виктор Садовничий: На спрос на профессию, да, устроиться на работу потом гарантировано — это применяется. Я думаю, что мои коллеги не обидятся, но Московский университет это не применяет ни в одном случае. Виктор Лошак: Виктор Антонович, я хотел о вас поговорить. Вот если смотреть с точки зрения справки на вашу карьеру, она очень гладко-гладко шла вверх. Вы были комсоргом, вы были замдекана, вы были проректором, секретарем парткома, первым проректором. А вот если посмотреть на кардиограмму ваших личных переживаний, какой был самый трудный момент?
Ведь наверняка были такие моменты? Виктор Садовничий: Были. Несколько слов скажу. Я родился до войны в небольшом селе, несколько хат. Через два года началась война. Нас двое, братик и я с мамой остались. Отец воевал, он прошел всю войну, был четыре раза ранен.
Стрелок, штурмовик, рядовой, брал все эти города Западной Европы, освобождал. Вернулся в сентябре 1945; в сентябре, уже война закончилась. Мама считала, что он погиб, а их держали, видимо, для других дел, еще не окончилась война на других направлениях. Ну вот. Сельская школа — это хата; одна изба и один класс. Вот так я начинал. Учителей не было.
И помогло уже в шестом-седьмом классе, когда приехал учитель математики. Говорит: «Давай кружок организуем». Это он и я; иИ мы с ним вдвоем математический кружок организовали и решали задачи Моденова. Но была история. Окончив школу, нельзя было поступить в высшие учебные заведения; были определенные ограничения — надо было оставаться в селе. Виктор Лошак: Паспорта не давали? Виктор Садовничий: Не было паспортов, и было ограничение при приеме.
Неформально, но оно было. Виктор Лошак: Ну понятно. Виктор Садовничий: И я решил разорвать это кольцо. Мы вчетвером договорились сесть на ночной поезд и ехать до первой шахты. Так мы и сделали, без билета приехали, всю ночь, увидели первую шахту, вышли. Это была Никитовка. Подошли к отделу кадров, там говорят: «Таких мы не берем.
Ну куда вам в шахту? Мы пошли пешком на эту шахту. Пришли, там говорят: «Хорошо, берем». Определили меня в забой, а других — коногонами. Дело в том, что шахта была сверхкатегорна по взрывам метана, и там только лошади возили вагонетки. И я работал два года в забое, 600 метров под землей. Впечатления хорошие.
Ему принадлежат уникальные разработки математического обеспечения тренажеров, благодаря которым впервые в практике мировой космонавтики удалось осуществить сквозное имитационное моделирование последовательно всех этапов аэрокосмического полета, включая невесомость. На тренажерах прошли предполетную тренировку свыше пятидесяти отечественных и зарубежных космонавтов. Исследовал математическую теорию сложных систем — одно из самых актуальных и одновременно самых трудных в математическом отношении направлений современного естествознания. Под его руководством проведена работа «Управление движением при сенсорных нарушениях в условиях микрогравитации и информационное обеспечение максиминного контроля качества визуальной стабилизации космических объектов», отмеченная Государственной премией РФ за 2001 год. Подготовил более 65 кандидатов и 15 докторов наук, среди которых ученые Югославии, Болгарии, Алжира, Египта и других стран.
Автор более 450 научных работ, в том числе 60 монографий и учебников, широко используемых во многих вузах у нас в стране и за рубежом. Среди наиболее известных работ — неоднократно переиздававшийся учебник по функциональному анализу «Теория операторов», классический учебник по математическому анализу: «Математический анализ» в соавторстве , «Курс математического анализа», трехтомный задачник по курсу математического анализа и два задачника с материалами математических олимпиад студентов университетов, а также монографии «Математические задачи динамической имитации полета», «Спектральный анализ многочастичного оператора Шредингера» и др. Садовничий избран ректором на первых в истории Московского университета демократических выборах ректора Советом Ученых советов МГУ 23 марта 1992 г. На последующих выборах 1996, 2001 и 2005 вновь избирался ректором МГУ. За годы ректорства В.
Садовничего Московский университет получил статус российского самоуправляемого автономного высшего учебного заведения 1992 , возобновлена деятельность Татианинской церкви 1995 , был принят новый устав МГУ 2008 и Федеральный закон, закрепляющий особый статус МГУ как уникального научно-образовательного комплекса 2009.
Еще в родной Горловке знал: будет ученым. Но чтобы учиться, нужны были документы.
Их давали только тем, кто работал. Поэтому совмещал школу и шахту. Как правило, садился на заднюю парту и спал.
Меня не будили, понимали, чем раньше ребенок имеет возможность всем заниматься и сам думать, тем быстрее он выберет свой путь.
биография Виктора Садовничего Ректора Мгу
| Ректору МГУ Виктору Садовничему исполняется 85 лет | В 1963 году Садовничий окончил механико-математический факультет Московского государственного университета имени Ломоносова, в 1966 году – аспирантуру. |
| Садовничий Ректор МГУ: Биография, Национальность, Семья | К юбилею ректора МГУ Виктора Садовничего». Известный математик, профессор, академик РАН, лауреат Государственных премий, почетный доктор многих вузов мира – это далеко не все заслуженные регалии Виктора Антоновича. |
| Welcome to nginx! | Рекор Московского Государственного Университета. |