Курс самоподготовки" создан авторским коллективом из числа членов Федеральной комиссии по разработке контрольных измерительных материалов ОГЭ. 2. Общество — это группа людей, объединенных общими интересами (например, общество блогеров). Описание экономической сферы общества Задания 2. Общество и человек.
Курс для подготовки к ЕГЭ, ОГЭ по обществознанию онлайн
Индустриальное — люди заняты в промышленном производстве,развитие частной собсбвенности, преобладает машинный труд, рост числа городов и городского населения, коллективные ценности, средняя социальная мобильность, светская жизнь и культурное развитие. Постиндустриальное — люди заняты в основном в сфере услуг и информации, преобладают информационные технологии, компьютеризация и автоматизация труда, ценность личности, права и свободы человека, высокая социальная мобильность, влияние средств массовой информации. Природа-это естественная среда обитания человека. Отличия общества от природы -развивается под влиянием деятельности человека.
Отличие природы от общества: -способна развиваться независимо от человека -обладает своими законами, которые не зависят от воли и желаний человека. Индивид -это представитель человеческого рода, обладающий уникальными природными чертами. Личность -это человек как социальное существо с присущими ему чертами и отношениями, проявляющимися во взаимодействии с людьми.
Свобода и ответственность гражданина. Рыночное равновесие. Невидимая рука рынка. Многообразие рынков. Предприятие в экономике. Издержки, выручка и прибыль. Услуги финансовых посредников.
Основные типы финансовых инструментов: акции и облигации Страховые услуги. Защита прав потребителя финансовых услуг Этнос и нация. Государственное управление.
Внимание: при предварительном просмотре материал может иметь искаженный вид. После скачивания материал имеет нормальный вид. Какой пример иллюстрирует влияние природы на общество? Установите соответствие между фактами и сферами общественной жизни: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ФАКТЫ А обсуждение предвыборной программы политической партии 1 политическая Б создание фильма о жизни главы государства 2 духовная Г написание мемуаров известным учёным Д выборы главы государства 152. Выполняя поручение главы государства, правительство приняло постановление о повышении пенсий. Взаимосвязь каких сфер общественной жизни в первую очередь иллюстрирует этот пример? Человек, в отличие от животного, 1 приспосабливается к природным условиям 2 заботится о потомстве 3 ставит цели своей деятельности 4 нуждается в отдыхе и сне 154. Какие из перечисленных терминов используются в первую очередь при описании политической сферы? Учитель, раскрывая сущность человека, охарактеризовал черты, которые являются схожими у человека и животных, и черты, которые человека от животных отличают. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия 1 забота о потомстве 2 потребность в отдыхе 3 способность к созданию художественных знаний 4 творческая деятельность 156.
Ирина готовится к экзамену по химии: читает учебник, справочную литературу; решает задачи; выполняет тесты. В случае затруднений она обращается за консультацией к учителю. Результатом этой деятельности может быть 1 день проведения экзамена 2 учебник, справочная литература 3 консультация учителя 4 отличная отметка 157. В какой фразе слово «общество» употреблено в широком смысле? Школьники по заданию учителя биологии провели наблюдения и определили основные источники загрязнения школьных классов. Какую деятельность иллюстрирует данный пример?
Автором курса проработаны все темы кодификатора по пяти разделам. Всего 82 темы, рекомендуем вам изучать их одну за другой.
Проверить свои знания вы можете с помощью бесплатного онлайн-тестирования портала Cknow, а при возникновении трудностей в самостоятельной подготовке можно обратиться к услугам репетиторов.
Готовимся к ОГЭ по обществознанию с нуля
Особенности межличностных отношений Межличностные отношения — это отношения между двумя и более отдельными индивидами. Типы межличностных взаимодействий: — между двумя индивидами муж и жена, учитель и ученик, два товарища — между тремя индивидами отец, мать, ребенок — между четырьмя и более людьми певец и его слушатели — между многими и многими людьми между членами неорганизованной толпы Формальные межличностные отношения: — переговоры о приеме на работу; — беседа директора с родителями ученика — отношения между должностными лицами в служебное время — назначение деловой встречи по телефону Неформальные межличностные отношения: — поездка с приятелями на пикник; — туристический поход; — беседа с приятелем по телефону. Чтобы разрешить конфликт, необходимо определить мотив, его вызвавший. От выбора дальнейшей стратегии и способов действия зависит итог конфликта. Его положительное разрешение — консенсус. Причины межличностных конфликтов: — неумение сдержать гнев, раздражение, ревность, злость, обиду и т. Доминирует ручной труд. Использование примитивных технологий, основанных на обыденном опыте, передававшемся из поколения в поколение. В хозяйственной деятельности преобладает централизм, гигантизм, единообразие в труде и жизни, массовая культура, низкий уровень духовных ценностей, угнетение людей, разрушение природы.
Время гениальных умельцев, которые могли без фундаментальных специальных знаний изобрести ткацкий станок, паровой двигатель, телефон, самолет и т. Монотонный конвейерный труд. Без применения достижений фундаментальных наук невозможно было бы создать ни атомный реактор, ни лазер, ни компьютер. Человек заменяется автоматизированными системами. Один человек с помощью вооруженной компьютером современной техники может произвести конечный продукт, причем не в стандартном массовом , а в индивидуальном исполнении в соответствии с заказом потребителя. Данный предмет является третьим по популярности после обязательных и и первым по популярности среди экзаменов на выбор. С удовольствием приводим для Вас самый полезный и необходимый материал по каждому заданию с подробным пояснением и теорией. Уверены, данный раздел поможет Вам сдать экзамен по обществознанию в 9 классе на отлично!
Общая информация об экзамене ОГЭ по обществознанию состоит из двух частей, которые в сумме содержат 31 задание. Первая часть содержит 25 заданий с кратким ответом. Вторая часть ответом. На выполнение экзаменационной работы по обществознанию отводится 3 часа 180 минут. Ответы к заданиям 1-20 записываются в виде одной цифры, которая соответствует номеру правильного ответа. Ответы к заданиям 21-25 записываются в виде последовательности цифр в поле ответа в тексте работы. Часть 2 включает в себя текст и 6 заданий к нему. Для выполнения данных заданий необходимо: выбрать нужную информацию из текста раскрыть в том числе на примерах его отдельные положения соотнести сведения из текста со знаниями, полученными при изучении курса применить имеющиеся знания для анализа социальных ситуаций высказать и обосновать собственное мнение.
Ответы на задания части 2 записываются на отдельном листе.
Все изменения, а также кодификацию и демоверсию можно найти на официальном сайте ФИПИ. Как там указано, в этом учебном году учеников девятого класса изменения не ждут — речь об ОГЭ по обществознанию. Многие, узнав это, решают, что можно расслабиться и готовиться будет легче. Возможно, где и будет легче во время подготовки, но не стоит думать, будто высокий балл уже у вас в кармане. Повторять материал все равно придется, к тому же любому ребенку запросто может попасться сложный вариант, который он знает хуже всего. Однако все же стоит обратить внимание на те тесты, что попадались ребятам в прошлом году — это существенно поможет при подготовке.
Неплохо будет и перенять их опыт — пообщаться с прошлогодними девятиклассниками, которые сдавали обществознание. Как готовиться к экзамену по обществознанию, чтобы получить хорошую оценку? Некоторые из учеников настолько уверены в себе и своих знаниях, что откладывают подготовку на самый конец учебного года. Это в корне неверно, ведь важно успеть пройти весь необходимый материал, порешать тесты, уделить время самым сложным темам. Если прислушаться к дельным советам, можно существенно облегчить себе подготовку: Потратьте достаточное количество времени на теорию. Важно не просто зазубрить термины и понятия, а разобраться в теме, научиться понимать смысл прочитанного. К тому же большие объемы теории не получится просто заучить, нужно понять каждую тему.
Укажите две черты, характеризующие патриотическое отношение к Родине, выделяемые автором. Если в условии говорится об определениях, значит, их должно быть минимум два. Перепишите определения, сокращая их своими словами. Найдите в тексте указанные черты и выберите две из них. Какое определение патриотизма ближе всего автору? Используя обществоведческие знания, приведите два примера проявления такого патриотизма. Найдите в тексте нужные определения.
Определите, какое из них ближе всего автору. Примеры должны быть не из текста, а из курса обществознания, книг, фильмов, интернета или из собственного опыта. В 2—3 предложениях аргументируйте, почему именно этот пример кажется вам подходящим. Автор отмечает черты современной жизни, отличающие её от предыдущих эпох. Используя текст и обществоведческие знания, поясните две черты и приведите по одному примеру к каждой из них.
Перепишите определения, сокращая их своими словами. Найдите в тексте указанные черты и выберите две из них. Какое определение патриотизма ближе всего автору? Используя обществоведческие знания, приведите два примера проявления такого патриотизма. Найдите в тексте нужные определения.
Определите, какое из них ближе всего автору. Примеры должны быть не из текста, а из курса обществознания, книг, фильмов, интернета или из собственного опыта. В 2—3 предложениях аргументируйте, почему именно этот пример кажется вам подходящим. Автор отмечает черты современной жизни, отличающие её от предыдущих эпох. Используя текст и обществоведческие знания, поясните две черты и приведите по одному примеру к каждой из них. Найдите в тексте те черты, о которых говорится в условии. Выберете две из них.
Обществознание
| Презентация по обществознанию "Итоговый урок по теме "Человек и общество" | Биологическая сущность человека передаётся ему по наследству, с рождения, а социальная способна сформироваться только в обществе, при взаимодействии с другими людьми. |
| Обществознание. Кодификатор ОГЭ . Материалы для подготовки | Тысячи 9-классников 30 мая 2023 года будут сдавать ОГЭ по обществознанию в Новосибирске. |
| ОГЭ общество 2023 – Telegram | 30 мая 2023 года стартует ОГЭ по обществознанию для выпускников 9 классов. |
ОГЭ по обществознанию — какие изменения планируются в 2023 году
социальные, которые порождены обществом и необходимы человеку для взаимодействия с другими людьми. Раздел «Человек и общество» за 30 минут для ОГЭ | Настя КоржеваСкачать. Исключение уроков обществознания из программы 6-8-х классов не усложнит сдачу Основного государственного экзамена (ОГЭ) для девятиклассников. Сотни заданий с ответами и пояснениями для подготовки к ОГЭ по обществознанию.
ОГЭ. Презентации по блоку: "Человек и общество"
Его представляли в виде пирамиды, часового механизма, ветвистого дерева. Современные ученые утверждают, что общество представляет собой целостную, естественно функционирующую и развивающуюся систему.
Какие из перечисленных терминов используются в первую очередь при описании политической сферы? Учитель, раскрывая сущность человека, охарактеризовал черты, которые являются схожими у человека и животных, и черты, которые человека от животных отличают. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия 1 забота о потомстве 2 потребность в отдыхе 3 способность к созданию художественных знаний 4 творческая деятельность 156. Ирина готовится к экзамену по химии: читает учебник, справочную литературу; решает задачи; выполняет тесты. В случае затруднений она обращается за консультацией к учителю. Результатом этой деятельности может быть 1 день проведения экзамена 2 учебник, справочная литература 3 консультация учителя 4 отличная отметка 157.
В какой фразе слово «общество» употреблено в широком смысле? Школьники по заданию учителя биологии провели наблюдения и определили основные источники загрязнения школьных классов. Какую деятельность иллюстрирует данный пример? И человек, и животное 1 оценивают себя и свои действия. Верны ли следующие суждения о взаимосвязи сфер общественной жизни? Вмешательство главы правительства в конфликт рядовых акционеров и совета директоров крупной компании отражает связь экономической и духовной сфер общества. Установление правительством запрета на ввоз товаров из иностранного государства характеризует взаимосвязь политической и экономической сфер общественной жизни.
Что является примером влияния общества на природу? На уроке обществознания учитель охарактеризовал черты, которые являются схожими у человека и животных, и черты, которые человека от животных отличают. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства человека и животного, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия 1 способность к творчеству 2 потребность в сне и отдыхе 3 наличие органов чувств 4 сознательное выдвижение целей 163. Каждую субботу Анна Петровна проводит генеральную уборку своей квартиры.
Б Половина опрошенных отметили, что с другом более близкие, глубокие, доверительные отношения, чем с приятелем. В Жаль, что некоторые из опрошенных никакой разницы не видят. Определите, какие положения текста 1 отражают факты 2 выражают мнения 168.
А Настоящая дружба — это великое счастье и редкий дар. В В определённой мере это может быть связано с тем, что друг требует внимания, заботы, а с приятелями просто проводят время. Определите, какие положения текста 1 отражают факты 2 выражают мнения 169. О какой потребности человека рассуждает современный философ: «… главная страсть человека — это быть, исполниться, состояться»? К какой сфере общественной жизни непосредственно относится научное исследование проблем влияния уровня доходов граждан на их политическую активность? Верны ли следующие суждения о потребностях человека? Потребность в пище и отдыхе сформировалась у человека в процессе общественной жизни.
Ряд потребностей, свойственных человеку, отсутствует у других живых существ. В приведенном списке указаны черты сходства человека c животными и отличия человека от животных. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия 1 потребность в пище и воде 2 способность к творчеству 3 наличие органов чувств. Саша хорошо учится в общеобразовательной и музыкальной школе. Он помогает маме воспитывать младших сестренку и брата. Обогащая таким образом свой социальный опыт, Саша развивается как 1 индивид 2 гражданин 3 личность 4 сын 174. Таня хорошо учится в общеобразовательной школе, дополнительно занимается в художественной школе и секции фигурного катания.
Все это уже включено в наш пакет. Каждая презентация разработана в соответствии с учебниками федерального перечня. Но это еще не все!
Я предлагаю два варианта каждой презентации: сдержанный и стильный, с мемами и интерактивными элементами. Вы можете выбрать подходящий стиль для своих учеников и сделать процесс обучения еще более интересным и запоминающимся.
ОГЭ обществознание 30 мая 2023: тесты и задания для 9 классов для проверки
Теоретические уроки, тесты и задания по предмету Задание 2. Человек и общество, ОГЭ-тренажёр, Обществознание, Основной государственный экзамен. Раздел «Человек и общество» за 30 минут для ОГЭ | Настя Коржева. Мединский заявил, что ОГЭ и ЕГЭ по истории и обществознанию могут объединить. Тысячи 9-классников 30 мая 2023 года будут сдавать ОГЭ по обществознанию в Новосибирске.
Готовимся к ОГЭ по обществознанию с нуля
Для выполнения данных заданий необходимо: выбрать нужную информацию из текста раскрыть в том числе на примерах его отдельные положения соотнести сведения из текста со знаниями, полученными при изучении курса применить имеющиеся знания для анализа социальных ситуаций высказать и обосновать собственное мнение. Ответы на задания части 2 записываются на отдельном листе. При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценке работы.
Педагоги и репетиторы дают такие советы: прорабатывайте теорию блоками. Среди действительно хороших источников, которые помогут подготовиться к ОГЭ по обществу на высокий балл в 2023 году можно выделить: онлайн версии учебников, рекомендованных Министерством просвещения; сайты учителей и репетиторов, имеющих опыт подготовки к ОГЭ и ЕГЭ; ресурсы для самоподготовки к ГИА только стоит удостовериться, что в материалах учтены все изменения ОГЭ последних лет ; видео уроки по отдельным темам; разборы заданий ОГЭ; разбор демонстрационного варианта 2023 года. Предлагаем ознакомиться с демоверсией ОГЭ 2023 по обществознанию прямо сейчас и разобрать особенности вопросов вместе с преподавателем.
Как и ранее, в этом году экзамен будет двухэтапный. В первой части учеников ждёт тестирование с короткими ответами и более широкими, развёрнутыми. Во второй части экзамена даётся 24 задания, в частности, по направлениям: духовная культура, политика, экономика, общество и человек, социальная сфера и право. Чтобы успешно сдать экзамен нужно справиться с заданиями за 3 часа и набрать необходимое количество баллов, максимальное количество, которое можно набрать, — 37 баллов.
Разбираем экзамен поэтапно Первая часть экзамена ОГЭ 2023 по обществознанию, как и ранее, состоит из 20 заданий. Начинается блок с тестов и за каждый верный результат принесёт ученику 1 балл. Зачастую, тесты идут блоками: с 9 задания, например, начинаются вопросы по экономике, следом за ними идёт политический блок. После тестов мы переходим к форматным заданиям, где главная задача — внимательно ознакомиться с сутью и обладать достаточным уровнем теоретических знаний, чтобы с ними справиться. Один из самых распространённых «острых углов», о который спотыкаются ученики — неправильный порядок цифр, при чём из-за невнимательного чтения зачади. Установление соответствия между блоками принесёт 2 балла за верное решение задания. Зачастую в данном блоке встречаются задачи с анализом признаков понятий и в данном случае уповать на удачу нет смысла — материал нужно знать, это единственное что может помочь. Установление сходств или отличий принесёт ученику 1 балл.
Тема этого текста неизвестна. Этот блок проверяют эксперты, поэтому, решая его, нужно быть особенно внимательным. Баллы за ОГЭ по обществознанию в 9 классе 2023 Если девятиклассник решил все правильно, то максимум он может получить 37 баллов. Из них на тесты отводится максимум 13 баллов, на форматные задания — 4 балла, на вопросы с полным ответом — 11 баллов. Всего за всю первую часть ученик может получить 28 баллов. Баллы за вторую часть начисляют таким образом, что максимальная оценка составляет 9. Заработать как можно большую оценку можно лишь в том случае, если хорошо подготовиться. Каждый ученик должен тщательно пройти материал и нарешать много тестов — это поможет спокойно и размеренно отвечать на вопросы на самом экзамене. Изменения в ОГЭ по обществознанию в 2023 году Не менее важно обратить внимание на изменения.
Ежегодно вносят поправки в ОГЭ, но не во все предметы. Это сделано с целью того, чтобы максимально объективно и справедливо оценить уровень знаний учеников, которые отучились 9 лет школы. Все изменения, а также кодификацию и демоверсию можно найти на официальном сайте ФИПИ. Как там указано, в этом учебном году учеников девятого класса изменения не ждут — речь об ОГЭ по обществознанию.
Где найти задания и правильные ответы ОГЭ по обществознанию:
- ОГЭ-2024. Обществознание. Блок 1. "Человек и общество"
- Тесты для подготовки к ОГЭ 2024 по обществознанию
- Запишитесь на бесплатную консультацию с экспертами по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ в "Талантум"
- Свежие записи
- ОГЭ. Презентации по блоку: "Человек и общество"
Весь раздел человек и общество. ОГЭ 2023 по обществознанию | Lomonosov school 📺 19 видео
Теоретический материал для подготовки к ОГЭ по обществознанию, раздел кодификатора «Человек и общество». Теоретические уроки, тесты и задания по предмету Задание 2. Человек и общество, ОГЭ-тренажёр, Обществознание, Основной государственный экзамен. Общество как форма жизнедеятельности людей Взаимодействие общества с природой Основные сферы общественной жизни и их взаимосвязь Главное, что нужно знать в этих темах. Раздел «Человек и общество» за 30 минут для ОГЭ | Настя Коржева.
Обществознание
Тема 1. Человек и общество 1.1 Общество как форма жизнедеятельности людей 1.2 Взаимодействие общества и природы 1.3 Основные сферы общественной жизни, их взаимосвязь 1.4 Биологическое и социальное в человеке 1.5 Личность. Проводит занятие — Равиль Кандинский, преподаватель по обществознанию ОГЭ в онлайн-школе Умскул! Человек и общество ОГЭ. Если ОГЭ по обществознанию не отменят, то, конечно, нужно минимум два года (8-й и 9-й класс), чтобы к нему подготовиться. Подписывайтесь на новости этого курса или на телеграмм-канал Общество на 5: ОГЭ 2024, в котором ежедневно публикуется теория и задания по обществознанию. ОГЭ по обществознанию в 2023 году состоит из двух частей.
ОГЭ ОБЩ: Раздел 1. Человек и общество
Международно-правовая защита жертв вооружённых конфликтов 13. Гражданские правоотношения. Права собственности. Права потребителей 14. Семейные правоотношения. Права и обязанности родителей и детей 15. Право на труд и трудовые правоотношения. Трудоустройство несовершеннолетних 16. Административные правоотношения, правонарушения и наказания 17.
Об этом «Известиям» 9 марта сообщили в пресс-службе Рособрнадзора.
Дети из каких регионов России смогут получать аттестат без экзаменов Так, согласно озвученным данным больше всего учеников выбрали обществознание — его планируют сдавать более 836 тыс. Далее следует география более 641 тыс.
Просто зайти на ГДЗответ ру! Любые из этих вариантов могут вам попасться на реальном ОГЭ в этом году. Мы собрали только те задания, которые вам встретятся на реальном экзамене, и подготовили ответы к ним.
Первый — взаимосвязь с другими нам очень полезна, а одиночество убивает. Оказывается, что люди, у которых сильна связь с семьёй, с друзьями, с сообществом оказываются счастливее, физически здоровее, и живут дольше, чем люди, лишённые общества других. А состояние одиночества, как выяснилось, отравляет и мозг, и тело. Люди, изолированные от других больше, чем им бы того хотелось, чувствуют себя менее счастливыми, их здоровье стремительно ухудшается! Функции мозга у таких людей отказывают раньше, и жизни у них короче, чем у людей неодиноких. Общеизвестно, что можно быть одиноким и в толпе себе подобных, и можно быть одиноким в браке, поэтому второй извлечённый урок: дело не в количестве друзей и не в том, есть ли у тебя постоянная пара, а в качестве отношений с близкими людьми! Как оказалось, жизнь в состоянии конфликта крайне вредна для нашего здоровья. Конфликтные семьи, где недостаточно любви и ласки, очень пагубно влияют на наше здоровье, и иногда поддержание таких отношений гораздо худший выбор, чем развод. А жизнь в хорошей, душевной обстановке является защитой не только для нашей психики, но и для иммунитета!