вечерняя прохлада управление: приняли неохотно управление: деревянные сиденья управление. В этом контексте фраза "приняли неохотно из примыкания в управление" описывает отрицательное отношение к этому новому управленческому порядку. Замените словосочетание «ответить неохотно», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью у.
Как заменить словосочетание «приняли неохотно» синонимичным?
Замените словосочетание «ответить неохотно», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью у. В данном случае, словосочетание "приняли неохотно" подразумевает, что действие "приняли" совершается с нежеланием. Синонимичное словосочетание с учетом управления может быть следующим. вечерняя прохлада управление: приняли неохотно управление: деревянные сиденья управление. вечерняя прохлада управление: приняли неохотно управление: деревянные сиденья управление. Ответ: приняли с неохотой. Сказать спасибо 40. приняли неохотно.
Комсомольская правда в соцсетях
Замените словосочетание «доказывать с упрямством» , построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Замените словосочетание «встретить с радостью» , построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Ответ:встретить радостно радостно встретить. Замените словосочетание « цель жизни », построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Ответ:жизненная цель цель жизненная. Замените словосочетание «стол для письма» , построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Замените словосочетание «графин из хрусталя» , построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Олимпиадные задания для уроков русского языка и чтения Разработанные олимпиадные задания по чтению и русскому языку можно использовать на творческих уроках в среднем и старшем звене специальной корекционной школы. Индивидуальные задания на уроках русского языка в 5 классе Данный материал — подборка индивидуальных заданий для учащихся 5 класса по темам:»Сложное предложение», «Простые предложения с однородными членами», «Тире между подлежащим и сказуемым», «Прямая. Нестандартные задания на уроках русского языка Нестандартные задания на уроках русского языка.
Этот материал поможет ещё раз вспомнить изученное по словообразованию, морфологии, синтаксису. Разноуровневые задания на уроках русского языка и литерауры для учащихся 7 класса с нерусским родным языком обучения. Разноуровневые задания можно использовать для всех учащихся. Тексты упражнений имеют большое воспитательное значение. Данные тексты можно исп. Олимпиадные задания, задания для Недели русского языка Интересные,увлекательные задания для любителей русского слова.
Когда компьютерный хакер случайно возвращает кошачьего грабителя из 1960-х, внезапно взламывание компьютеров — это круто.
Харпер Коллинз Блинк. ISBN: 9780310761914. Ной, Сэм и Уолт всегда были лучшими друзьями. Уолт хочет, чтобы Ной сказал Сэму, что любит ее, однако у Сэма уже есть парень. Уолт знакомится с девушкой, которая разделяет его увлечение джазом. Касаясь таких тем, как насилие со стороны полиции и посттравматическое стрессовое расстройство, Swing — это сладкий роман с точки зрения мальчика. Юные Титаны: Ворон Ками Гарсиа.
Искусство Габриэля Пиколо. ISBN: 9781401286231. История происхождения этого графического романа начинается со сцены, в которой Рэйвен и ее мать обсуждают недавнее шокирующее открытие, когда их машина попадает в аварию. Мать умирает, и Рейвен остается с амнезией. Взятый отчужденной сестрой ее матери, Рэйвен приходится заново узнавать, кто она, во время учебы в старшей школе. Эта книга еще не получила оценки Питера Богнанни. ISBN: 9780735228078.
У Итана страсть к кино и ностальгическая любовь к театру, в котором он и его покойный отец провели так много времени. Теперь университет, которому принадлежит ветхий театр, планирует закрыть его. Смогут ли Итан и его группа «потерянных мальчиков» спасти арт-хаус? Delacorte Press. ISBN: 978-1524714727. Когда Эллери и Эзра вынуждены уехать в отдаленный родной город их матери Вермонт, они не ожидают, что их одноклассники начнут пропадать. Когда Эллери пытается разгадать тайну, она втягивается в тайны города.
Tor Teen. Грант Франклин Тавиш IV, сын богатого сенатора, стал причиной аварии, в результате которой погибли четыре подростка. Измученный чувством вины, он отправляется в традиционное семейное путешествие в одиночную пещеру с планом покончить с собой. Вместо этого ему и группе застрявших спелеологов нужно работать вместе, чтобы выбраться из пещеры живым. Харпер Коллинз. ISBN: 978-0062876249. Вероника обнаруживает, что беременна, после того, как ее парень проделал дырки в презервативе.
Она решает сделать аборт, но для этого ей нужно проехать 1000 миль. Вероника просит бывшего друга Бейли отвезти ее, и все идет не так, как планировалось. Воин дикой природы Триши Левенселлер. Фейвел и друзья. ISBN: 9781250189943. Расмира, дочь главы деревни, была предана и изгнана во время суда над воином. Ей нужно выполнить невыполнимое задание, чтобы вернуться в свою деревню и семью.
Если она выполнит свою задачу, будут ли ее уважать люди? ISBN: 978-0062662835. Эмани — родитель-подросток, которая любит готовить и хочет окончить среднюю школу, чтобы продолжать обеспечивать свою растущую дочь. Когда в ее школе начинается новая кулинарная программа, Эмани может найти возможности, которые она никогда не считала возможными. Управление реактивным электродвигателем на основе искусственной нейронной сети для уменьшения пульсации крутящего момента Реактивный электродвигатель с переключаемым сопротивлением привлекает большое внимание из-за его простой конструкции, экономичности и низкой надежности. Эти атрибуты делают вентильные реактивные двигатели превосходящими другие машины с регулируемой скоростью. Основная проблема, связанная с разработкой вентильного реактивного двигателя, — это высокая пульсация крутящего момента.
Пульсация крутящего момента вызывает шум и вибрацию, что приводит к ухудшению его характеристик. Разработаны различные методы борьбы с колебаниями крутящего момента. Практически не существует ни одного отработанного метода минимизации пульсаций крутящего момента в вентильных реактивных двигателях. В этом исследовании моделируется и анализируется вентильный реактивный двигатель. Управление его скоростью и током осуществляется с помощью искусственных нейронных сетей. Искусственная нейронная сеть считается многообещающей методикой по сравнению с другими методами из-за ее точности, меньшей сложности, стабильности и обобщения. Алгоритм Левенберга — Марквардта используется в искусственных нейронных сетях из-за его быстрой и стабильной сходимости для обучения и тестирования.
В ходе исследований было обнаружено, что улучшенное управление на основе искусственной нейронной сети показывает более высокую производительность переключаемого реактивного электродвигателя. Реализация этого метода дополнительно подтверждается анализом среднеквадратичной ошибки. Значительно улучшены рабочие параметры вентильного реактивного двигателя. Введение Импульсный реактивный двигатель SRM — это тип шагового двигателя, электродвигателя, который работает за счет реактивного момента. В отличие от обычных двигателей постоянного тока, мощность подается на обмотки статора, а не на ротор. К ротору не прикреплены магниты или катушки. SRM состоит из датчика положения, который определяет полюс статора под напряжением, а затем выравнивает ротор с полюсом статора под напряжением [1—3].
Благодаря своим исключительным характеристикам SRM имеет большой потенциал в приложениях управления движением, что обеспечивает хорошую производительность в суровых запыленных средах с высокими температурами [4—6]. SRM является привлекательной альтернативой двигателям переменного и постоянного тока для промышленных приводов общего назначения, а также для высокопроизводительных автомобильных приводов и других приложений из-за своей простой конструкции из-за отсутствия магнитов, проводников ротора и щеток. Он используется вместо асинхронных двигателей и двигателей постоянного тока во многих приложениях из-за его низкой стоимости конструкции, высокой надежности, высокой плотности мощности, быстрого динамического отклика, хорошей управляемости, устойчивости и отказоустойчивости [6—8]. По сравнению с обычными машинами, основным недостатком SRM является более высокая пульсация крутящего момента, которая способствует акустическому шуму и вибрации. Возникновение пульсаций крутящего момента связано с нелинейной и дискретной природой механизма создания крутящего момента. Минимизация пульсаций крутящего момента имеет важное значение для высокой производительности [9]. Для оптимизации конструкции SRM важную роль играют магнитные характеристики.
Производительность SRM зависит от его конструкции. Пульсации крутящего момента SRM могут быть уменьшены за счет конструкции машины или их цепей управления. Многие исследователи использовали программы конечных элементов для проектирования двигателей и получили их характеристики крутящего момента, тока и угла ротора. Полученные данные, хранящиеся в 3D-справочной таблице, использовались для исследования соответствующего подходящего тока, который приводит к минимальному крутящему моменту, но этот метод требует много времени [6, 10]. Были реализованы аналитические методы для уменьшения пульсации крутящего момента, но этим методам недостает точности моделирования и вычислений. Для достижения минимального сопротивления необходимо уменьшить пульсации, поскольку крутящий момент и скорость обратно пропорциональны друг другу [11]. Метод прямого мгновенного управления крутящим моментом DITC использовался для уменьшения пульсаций крутящего момента, но он был ограничен в рабочем диапазоне, и контроллер необходимо менять по мере увеличения скорости [12].
Схема многофазного распределения крутящего момента была предложена для управления пульсацией крутящего момента, но она усложняет систему [13]. TSF функция распределения крутящего момента и методы управления током использовались для минимизации пульсаций крутящего момента, но эти методы не учитывают взаимный крутящий момент, который имеет значительный эффект в определенных приложениях [14]. Унифицированный регулятор реактивных реактивных двигателей был предложен для работы в широком диапазоне скоростей. Предлагаемый контроллер обеспечивает минимальную пульсацию выходного крутящего момента на низкой и средней скорости и работает в режиме одиночных импульсов на высокой скорости [15]. В [16], применяя метод прямого управления крутящим моментом DTC , пульсации крутящего момента и магнитный поток регулируются в пределах гистерезиса. Производительность SRM улучшается за счет передовых методов искусственного интеллекта, таких как нечеткая логика и искусственная нейронная сеть ИНС , или их комбинации могут быть реализованы [17]. Метод искусственной нейронной сети ИНС основан на модели человеческого мозга и не требует большой памяти для хранения магнитных характеристик.
Этот метод имеет множество преимуществ, таких как отказоустойчивость, органическое обучение, линейная обработка данных и способность к самовосстановлению. Он может работать в шумной среде [14]. Характеристики нелинейности SRM обучаются нейронными сетями, после чего получается текущий график для уменьшения пульсации. ИНС используется как интеллектуальный контроллер [18, 19]. Уменьшение пульсаций крутящего момента осуществляется с помощью ПИ-регулятора и контроллера нечеткой логики [20]. Пульсации крутящего момента SRM уменьшаются в четырех квадрантах работы с помощью схемы управления, которая является расширением технологии TSF. Для расчета статических характеристик двигателя используется 2D программа конечных элементов.
Команда крутящего момента используется для оценки тока двигателя, а ИНС используется для расчета угла ротора [21]. В [22] ИНС используется для прямого управления крутящим моментом четырехфазного SRM для минимизации пульсаций крутящего момента и преодоления недостатка пространственного вектора напряжения в классической методике DTC. В этом исследовании разработан алгоритм на основе ИНС, который применяется к SRM для уменьшения пульсаций крутящего момента. При моделировании установлено, что ИНС — это точный и менее сложный алгоритм, обеспечивающий повышение производительности в динамической среде, особенно в случае SRM. Предлагаемый метод управления вычисляет желаемый результат с точностью и предлагает быстрое преобразование за меньшее время вычислений по сравнению с контроллером PI и упрощенной моделью. Это исследование включает моделирование различных случаев предложенной модели. Величина пульсации крутящего момента и процент улучшения крутящего момента оцениваются в различных случаях предложенной модели.
Крутящий момент увеличен в 1,44 раза по сравнению с упрощенной моделью. Уменьшение пульсаций крутящего момента и улучшение крутящего момента увеличивают скорость SRM. Предлагаемый метод может улучшить промышленное применение SRM. Этот потенциал подтвержден анализом RMSE. Остальная часть статьи организована следующим образом. Реализация предложенной схемы описана в Разделе 4. Результаты моделирования и обсуждения будут представлены в Разделе 5.
Раздел 6 и Раздел 7 показывают эффективность предложенного метода и выводы, соответственно. Математическая формулировка 2. Математическое моделирование SRM SRM — это вращающаяся электрическая машина, в которой ротор и статор имеют явные полюса. Поэтому машину называют машиной с двумя выступами. Он состоит из статора с возбуждающей обмоткой и магнитного ротора. Постоянный магнит не требуется, потому что тенденция полюсов ротора совмещаться с возбужденными полюсами, чтобы минимизировать потокосцепления статора, возникающие в результате заданного приложенного тока статора, является источником создания крутящего момента. Как правило, уравнения фаз двигателя описывают электрическое поведение SRM.
Мгновенное напряжение на выводах фазы обмотки SRM связано с магнитным потоком в обмотке, который получается по закону Фарадея. Математические шаги ИНС Искусственные нейронные сети могут обучаться и моделировать нелинейные и сложные отношения. ИНС может упроститься после изучения начальных входных данных, а также может вывести невидимые отношения на невидимые данные, тем самым заставляя модель обобщать и прогнозировать на основе невидимых данных. Общее уравнение ИНС выглядит следующим образом: Узел — это базовая единица нейронной сети, которая дает определенное количество входов и значений смещения. Когда приходит сигнал значение , он умножается на значение веса. Каждый вход имеет свое значение веса, которое можно настроить на этапе обучения. Смещение — это дополнительный вход для нейрона, и он всегда один, и у него есть свой вес соединения [23, 24]: Выходы и входы в нейронных сетях имеют линейную форму, то есть 0 и 1.
Функция активации вносит нелинейность. Сигмоидная или логистическая функция активации в основном используется для задач двоичной классификации выходные значения в диапазоне от 0 до 1. Вычислить производную сигмовидной функции несложно. Затем, чтобы изменить линейные значения на нелинейные, используется сигмоидальная функция [23]: где — выход, а сигмоид — функция активации, применяемая к смещению и взвешенной сумме входов [24]. Математические операции алгоритма Левенберга — Марквардта LMA обеспечивает численное решение задачи минимизации нелинейной функции. Он быстрый и имеет стабильную сходимость. Этот алгоритм подходит для обучения малых и средних задач в области искусственных нейронных сетей.
LMA — это комбинация метода наискорейшего спуска и алгоритма Гаусса — Ньютона. Он наследует стабильность метода наискорейшего спуска и преимущество в скорости алгоритма Гаусса — Ньютона [25]. Матрица Гессе может быть аппроксимирована следующим образом: Градиент может быть вычислен следующим образом: LMA использует аппроксимацию матрицы Гессе в следующем обновлении типа Ньютона [24]: где — матрица Якобина, которая содержит первые производные от сетевых ошибок относительно весов и смещений, представляет собой вектор сетевых ошибок, представляет собой единичную матрицу и является положительным, называемым коэффициентом комбинации. LMA переключается между двумя алгоритмами в процессе обучения. Когда коэффициент комбинации очень мал почти равен нулю , используется алгоритм Гаусса — Ньютона [25]. Правило обновления алгоритма Гаусса — Ньютона записывается следующим образом: Когда коэффициент комбинации очень велик, используется метод наискорейшего спуска. Правило обновления алгоритма наискорейшего спуска записывается следующим образом: где — константа обучения.
Если он очень большой, его можно представить как коэффициент обучения в методе наискорейшего спуска: 3. Предлагаемая методология Пульсации крутящего момента влияют на быстродействие вентильного реактивного электродвигателя SRM , и для решения этой проблемы искусственная нейронная сеть Выполнено моделирование SRM на основе ИНС. SRM не может запускаться напрямую от источника постоянного тока; для работы ему нужен преобразователь. Модель SRM основана на трехфазном асимметричном преобразователе мощности, который состоит из трех ветвей. Каждая ножка состоит из двух IGBT и двух обратных диодов. Во время периода проводимости в фазных обмотках протекают положительные напряжения, а в период непроводимости — наоборот. Сохраненная энергия возвращается в источник постоянного тока через диоды [26].
В основном преобразователь регулирует скорость двигателя за счет правильного возбуждения соответствующих обмоток статора. Импульсы затвора через полосу гистерезиса подаются на вход преобразователя мощности. Частота переключения IGBT определяется полосой гистерезиса. Контрольный ток используется для гистерезисного управления трехфазным током. Датчик положения определяет выключение и включение фаз обмоток двигателя. Шум добавляется к фактической скорости двигателя с помощью блока суммы и подается на вход блока скорости на основе ИНС, а его выход связан со скоростью датчика положения. Точно так же шум добавляется индивидуально к фактическому трехфазному току двигателя, а затем к трехфазному току, подаваемому на входе в блоки трехфазного тока на основе ИНС и его выходу в суммирующий блок перед полосой гистерезиса на рисунке 1.
Способы подчинительной связи таблица. Словосочетания и типы связи в словосочетаниях. Типы подчинительной связи как различать. Как определить Тип подчинительной связи. Способы подчинительной связи в словосочетании таблица.
Синтаксический разбор словосочетания таблица. Виды словосочетаний и предложений. Разбор предложения на словосочетания. Типы и виды словосочетаний. Виды связи в словосочетании: согласование, управление, примыкание.
Управление Тип вид подчинительной связи. Виды подчинительной связи слов в словосочетании. Схемы словосочетаний согласование управление примыкание. Типы словосочетаний схема. Как определить способ подчинительной связи.
Способы подчинительной связи слов. Синонимичные словосочетания со связями. Выпишите словосочетания со связью управление. Подчинительная связь в предложении. Заменить словосочетание дорожный набор на управление.
Замените словосочетание ветка ели. Замените словосочетание медный самовар. Очень рад вид подчинительной связи. Типы словосочетаний согласование управление примыкание. Типы словосочетаний 8.
Словосочетание типы словосочетаний. Виды связи слов в словосочетании. Словосочетание виды связи слов в словосочетании. Виды грамматической связи слов в словосочетании. Словосочетание виды словосочетаний.
Как определить связь в словосочетании. Виды связи слов в словосочетании таблица. Предложение про гнездо. Гнездовье словосочетание. Предложение со словами гнездо.
Типы связи в русском языке таблица. Типы словосочетаний управление примыкание. Согласование главное и Зависимое слово. В согласовании Зависимое слово местоимение. Согласование управление примыкание прилагательное.
Согласование словосочетание Зависимое слово местоимений. Словосочетание со словом задолго. Связь управление какие вопросы. Управление словосочетание вопросы. Словосочетания со словом охотник.
Виды словосочетаний согласование управление. Виды подчинительной связи таблица с примерами. Типы связи согласование управление примыкание. Согласование управление примыкание 8 класс.
Замените словосочетание «лисий хвост» , построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание «доказывать с упрямством» , построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Замените словосочетание «встретить с радостью» , построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Ответ:встретить радостно радостно встретить. Замените словосочетание « цель жизни », построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Ответ:жизненная цель цель жизненная. Замените словосочетание «стол для письма» , построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Замените словосочетание «графин из хрусталя» , построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. По теме: методические разработки, презентации и конспекты Олимпиадные задания тест по русскому языку 5 класс Олимпиадные задания в форме теста для учащихся 5 классов могут быть использованы при подготовки и проведении школьного тура олимпиады по расскому языку. Олимпиадные задания для уроков русского языка и чтения Разработанные олимпиадные задания по чтению и русскому языку можно использовать на творческих уроках в среднем и старшем звене специальной корекционной школы. Индивидуальные задания на уроках русского языка в 5 классе Данный материал — подборка индивидуальных заданий для учащихся 5 класса по темам:»Сложное предложение», «Простые предложения с однородными членами», «Тире между подлежащим и сказуемым», «Прямая. Нестандартные задания на уроках русского языка Нестандартные задания на уроках русского языка. Этот материал поможет ещё раз вспомнить изученное по словообразованию, морфологии, синтаксису. Разноуровневые задания на уроках русского языка и литерауры для учащихся 7 класса с нерусским родным языком обучения. Разноуровневые задания можно использовать для всех учащихся.
Приняли неохотно словосочетание со связью управления
нужна помощь! словосочетание "неохотно подали" со связью ПРИМЫКАНИЕ,нужно заменить синонимичным со связью УПРАВЛЕНИЕ! приняли неохотно --> управление. Замените словосочетание «приняли неохотно» (предложение 28), построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление.
Задания 4. ОГЭ Синтаксический анализ
Синтаксический анализ словосочетаний и слов. ОГЭ по русскому Синтаксический анализ. Замените словосочетание «приняли неохотно», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление.
Замените словосочетание «отнестись юмористически», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание «домашнее задание», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание «дверь школы», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование.
Замените словосочетание «фарфоровые цветы», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание «печной дым», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание «кожаная сумка», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание «кружевной шарф», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание «смотрел с тоской», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание.
Замените словосочетание «радостный крик», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание «детские игрушки», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание «степные метели», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание «стая гусей», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Замените словосочетание «медный самовар», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление.
Замените словосочетание «школьные будни», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание «нежно гладит», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание «солнечные лучи», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание «радостно сообщил», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание «палуба корабля», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование.
Замените словосочетание «школьный зал», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание «бревенчатый домик», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание «берег моря», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Замените словосочетание «усердно рисовал», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание «душевная красота», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление.
Основными задачами Министерства являются: проведение государственной политики в области архивного дела на территории Пензенской области, определение концепции и стратегии его развития; организация комплектования, обеспечения сохранности, учёта и использования документов Архивного фонда Российской Федерации.
Напишите получившееся словосочетание. Замените словосочетание «душевное превосходство» , построенное на основе связи согласование, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание «приняли неохотно» , построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание «друг отца» , построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Замените словосочетание «надрывно ревела» , построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление.
Замените словосочетание «дорожный набор» , построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание «медный самовар» , построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание «ветка ели» , построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Замените словосочетание «солнечные лучи» , построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание «котлеты из хвои» , построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Замените словосочетание «жизнь моря» , построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Замените словосочетание «стеклянная рамка» , построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление.
Принял неохотно со связью управление
3. Замените словосочетание «приняли неохотно», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Правильный ответ здесь, всего на вопрос ответили 1 раз: Поставьте словосочетание "приняли неохотно " из примыкания в управление. Замените словосочетание «ответить неохотно», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью у. 2 приняли неохотно управление 3 медный самовар управление 4 ветка ели согласование 5 солнечные лучи управление 6 стеклянная рамка управление 7 насмешливо сказала управление 8 смущённо сказал управление 9 стеклянная банка управление 10 шмелиное.
Остались вопросы?
Структура; состав факультетов и кафедр. Список образовательных программ. Научные направления и школы. Расписание занятий. Правила приема. Ответ: Приняли с неохотой. Объяснение: Надеюсь помогла:). формулировка задания: замените словосочетание “приняли неохотно”, построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. напишите получившееся словосочетание. ответ: приняли с неохотой. Состав учащихся, принятых в училища и школы.