Опытный репетитор по физике, математике, алгебре, подготовка к поступлению, экзаменам, ГИА, ЕГЭ. Репетитор по олимпиадной математике онлайн для детей 1-9 классов.
Школы умывают руки: каждый второй девятиклассник готовится к экзаменам с репетитором
Я работаю онлайн-репетитором по математике более 6 лет. За это время более 100 учеников обучились у меня на курсах по видеоурокам, индивидуально и в минигруппах. По всем формам обучения у меня много положительных отзывов учеников и родителей. Знания, полученные на этих курсах, очень важны для того, чтобы научить ученика корректно записывать решения к заданиям с развёрнутым ответом.
Математика является одним из важнейших предметов, которые формируют наш интеллект и развивают аналитическое мышление. Поэтому, чтобы гарантированно достичь успеха, необходимо найти компетентного репетитора. Я - профессиональный репетитор по математике, обладаю необходимым опытом и знаниями, чтобы помочь Вам достичь высоких результатов в этом предмете. Подготовка к ЕГЭ — это важный этап в жизни каждого школьника. Будьте уверены, что со мной, репетитором по математике, Вы сможете подготовиться к экзамену на высоком уровне. Я помогу Вам освоить все разделы математики, от базовых до продвинутых, и научу эффективным методам решения задач. Успех на экзамене и высокие баллы ЕГЭ в математике будут гарантированы! Я специализируюсь не только на подготовке к ЕГЭ, но и на олимпиадах и конкурсах по математике. Я предлагаю индивидуальные занятия, адаптированные к Вашим потребностям и уровню знаний. Моя цель - помочь вам стать уверенным и успешным в области математики. Независимо от того, нужна ли вам помощь с основными концепциями математики, подготовкой к олимпиадам или ЕГЭ, я готов подстроиться под Ваши требования. Со мной Вы получите профессиональное обучение в дружественной и поддерживающей атмосфере. Я гарантирую эффективность наших занятий и помощь в достижении Ваших целей в области математики. Не теряйте своё время и деньги на неэффективные методы обучения.
Конкретная стоимость услуг репетитора по математике Стоимость услуг репетитора ОГЭ может отличаться довольно серьёзно. Иллюстрация: yandex. В среднем, стоимость репетиторских услуг по математике для ученика 9 класса варьируется от 500 до 5 000 рублей в час в зависимости от ряда факторов, включая опыт, образование и географическое расположение репетитора, индивидуальные потребности ученика, а также загруженность преподавателя. Если преподаватель работает с детьми по 6 уроков 20 дней в месяц, при стоимости урока в 1000 рублей доход может составить 120 тысяч, что выглядит достойно практически в любом городе за МКАДом. К сожалению, эта сумма не остаётся преподавателю полностью, особенно если он оформлен как самозанятый, оплачивает рекламу и продвижение своей услуги, равно как и сервисы, которыми пользуется во время урока, приобретает свежие пособия к урокам, тратится на другие "репетиционные" мелочи. К ещё большему сожалению такой доход возможен лишь при полной загрузке, без "окон", прогулов и заболевших, что фактически невозможно на практике. После всех вычетов итоговая сумма, остающаяся репетитору, может казаться привлекательной разве что студентам. Важно подчеркнуть, что адекватная оценка стоимости занятия должна включать не только денежные затраты, но и такие элементы, как образование, опыт, историю успеха выпускников, одним словом, соотношение цены и качества образовательных услуг. Учитывая всё сказанное выше, минимальный вариант цены, как правило, вам предложат студенты, но даже у них для индивидуального занятия нет предложений ниже 500-700 рублей а у толковых - и дороже. Самой высокой цена в большинстве случаев будет у опытных преподавателей, локальных "звёзд", а также специализирующихся на сдаче конкретного экзамена. Доводилось платить репетитору? Не поделитесь?
Всё всегда вовремя, все наработки актуальны, постоянно распечатываются и прорабатываются новые задания, успеваем своевременно подготовиться к контрольным, к диагностическим работам и т. Не закончит занятие, даже если время давно кончилось, пока не пройдут всё что запланировано. А самое главное мой сын полюбил эти сложные предметы и с удовольствием занимается. Улучшились оценки в школе, и главное знание. Мария Леонидовна приятный, позитивный человек, энергичный, объясняет грамотно и интересно.
Онлайн репетиторы по математике по Скайпу
Репетитор по олимпиадной математике онлайн для детей 1-9 классов. Дано,есть дочь 14 лет,7 класс Хронические двойки по математике. Все проверочные, самостоятельные контрольные по этим предметам на 2. Работы все мы видели, там в принципе на неуд наделано,т.е о. #1 Репетитор по Математике и Информатике. Я являюсь дипломированным математиком, и преподаю ребятам с 5-11 класс. Профессиональный репетитор по математике с опытом работы - Проверка текущего уровня знаний ученика (7-9 классы) - Консультация и первый пробный урок - бесплатно!
Нужен ли репетитор по алгебре?
Формирование математического аппарата ученика — очень сложный, постепенный и многоэтапный процесс, требующий квалифицированного контроля, диагностики и точной дифференцированной помощи на всех стадиях обучения. Упуская ребенка в младших классах, вы можете создать непреодолимые препятствия для работы репетитора в будущем. Даже если не видно причин для беспокойства — отведите ребенка к репетитору по математике на тестирование. Возможно, школьный уровень преподавания или средний уровень знаний в классе настолько низок, что оценка 5 ставится в ситуации, когда больше тройки не поставишь. Занятия должны быть систематическими. Это продиктовано физиологическими особенностями работы памяти человека, при которых устойчивые знания являются следствием многократных и периодических обращений к наблюдаемым объектам или явлениям при выполнении с ними какого- то вида работ. Старайтесь не отменять и не переносить занятия, если имеется такая возможность. Во-первых, четкий график против постоянных отмен и переносов мотивирует ученика, «погружают» его в предмет и формирует серьезное отношение к дополнительным урокам как реальным и обязательным. Во-вторых, планы на урок и домашние задания, которые я всегда особым образом рассчитываю с учетом школьной ситуации, требуют выполнения и контроля именно в тот временной промежуток, который был запланирован на момент написания материалов.
Перенос или отмена занятия особенно с большой временной паузой делает эту работу невостребованной. Например, может получиться так, что я задам ребенку на дом какое-нибудь уравнение, а оно через 2 дня будет решено в школе. И вместо размышлений над ним он покажет мне решение, переписанное со школьной доски. В-третьих, знания нужно постоянно «поддерживать» и любой пропуск занятия значительно усложняет закрепление знаний на достаточном количестве упражнений. В этом случае высока вероятность того, что какая-то часть полученной на ближайших уроках информации забудется. Также могут потеряться и навыки. И, вместо того, чтобы двигаться с нужной скоростью вперед по программе и учиться применять полученные знания, придется заново рассказывать то, что было в прошлый раз. Если еще занятия отменяются регулярно, то никакого прогресса и движения вперед не будет.
Моя практика работы репетитором по математике показывает, что пропусков и переносов все равно не избежать хотя бы по причине болезней , поэтому для уменьшения негативного воздействия таких «выпадений» я применяю методику оптимизации заданий как совместных, так и домашних , определенным образом воздействующих на различные виды памяти. Составляются системы упражнений с максимальной частотой обращения к математическим объектам в том числе и внутри каждой решаемой задачи. Однако, фактор длительных или систематических пропусков особенно в сочетании с отсутствием самостоятельной домашней работы снижает эффективность такой методики на порядок. Мои методы, оптимизирующие максимальную полезную нагрузку и максимальное повторение с большим охватом пройденного опираются на определенный набор недавно изученных свойств «свежих фактов» в сочетании с элементарными базовыми знаниями, но в случае больших перерывов ученик рискует растерять и то и другое, превращая даже такую уникальную методику в недееспособную. Помните, что время свободное от занятий — серьезное препятствие для обучения. Демонстрируйте ребенку свой интерес к индивидуальным занятиям и следите за их результатами. Ваше внимание поднимет уровень ответственности и мотивации ученика, так как будет знать что, качество его работы контролируется. В противном случае ребенка будет труднее настроить на рабочий лад.
Не стоит полагаться только на репетитора, поскольку ребенок больше боится реакции родителей, полностью определяющих качество его жизни на данном этапе. Следите за тем, чтобы ребенок выполнял все требования репетитора по математике и прислушивался к его рекомендациям. Особенно это касается аккуратности ведения тетрадей и своевременного выполнения домашней работы. Если я даю задание с расчетом на завтра — значит ее надо сделать завтра, а не за 15 минут до моего прихода. Всегда старайтесь следить, чтобы ученик не отклонялся от моего графика и делал все точно в срок. Это очень важно. Как правило, удается объяснить ученику даже сложные вещи, но куда тяжелее удержать эту информацию в его голове до ее использования на следующих уроках. Именно такую функцию несут в себе упражнения, заданные на дом, в части которых обязательно присутствуют задачи на повторение.
В случае если работа не сделана, я сразу же ставлю вас в известность. Вы владеете более достоверной информацией об уровне занятости ребенка и поможете мне разобраться в причинах отказа работать самостоятельно.
Многие в это время научились очень искусно списывать, а учителям оценки нужно было ставить, они их рисовали на том, что есть. Потом в школе ребенок продолжает списывать, родитель видит четверки и думает: «Он и так всё знает, зачем его готовить». А на ОГЭ ребенок садится под камеры — и всё.
В этом году камеры везде, поменялась система сканирования заданий. Если раньше все работы складывали и переносили в другую комнату, то теперь их сканируют в той же аудитории, под камерами. Возможно, это тоже сыграло свою роль. За последние три года сами задания не поменялись, сложность их ничуть не увеличилась. Некоторые решаются очень легко, там нужно посмотреть на картинку и дать ответ.
Поэтому здесь однозначно ситуация такая, что дети просто не готовились. В 37-й гимназии другая проблема: там выпускникам 11-го класса выдали аттестаты с ошибкой , из-за которой документы отказываются принимать в вузах.
Карина Владимировна сумела найти индивидуальный подход к моему ребенку, дочь начала самостоятельно решать более сложные задания по математике! Юлия Оценим на пятерку с плюсом, все хорошо. У ребенка очень быстро все встало на место, пришло понимание и самостоятельность в дальнейшем решении задач. У нее очень хороший контакт с детьми. Мой ребенок в подростковом возрасте, мальчик, но у него было желание заниматься, она очень быстро к нему нашла подход, ходил с удовольствием. Занятия не вызывали никакого отторжения. Я не присутствовала на уроках, но я видела результаты.
Оценки сразу улучшились, и это было понятно, потому что он сразу сказал: «Я понимаю теперь». Мы занимались с ней в прошлом году, и сразу после тройки стали твердые четверки. Очень позитивная, обаятельная, всегда идет навстречу, рада помочь, всегда входит в положение. У нее есть важная черта — умение договариваться, она очень лояльна. Жанна — стоимость соответствовала — порекомендую всем Дочь ученица 8 класса, хотели просто повысить свою оценку по алгебре. Карина Владимировна прежде всего произвела впечатление на самого ученика, своим спокойствие и доброжелательностью. Любые возникающие вопросы Карина Владимировна решает в пользу ученика и родителей, будь это поменять день занятий на один раз временно или вопросы по самому процессу учебному. Нам все нравится, будем заниматься.
И все думают, что учеба — это легкотня. На самом деле это умственное преодоление. Такое же, как физическое, когда, например, нужно покорить вершину горы. Чтобы подняться туда, надо напрячь волю, заставить себя и пойти. И вот есть задача, которую ты не понял. Но есть голова, воля и учитель, который может помочь. И что вы тогда делали? Был у меня один случай. Объяснил уже не раз ученику задачу, но он не может ее решить, и тогда я, человек не особенно воцерковленный, начал читать «Отче наш» Петр Александрович читает молитву вслух. И вы представляете — он тут же ее и решил! Потом разговаривал со знакомым священником, рассказал ему эту историю — вон чего сила молитвы творит. Я стараюсь, чтобы дети поняли тему. Мне можно задать вопрос на любой стадии урока или на перемене. Если кто-то не понял, вижу в классе того, кто понял, предлагаю ему поделиться опытом с одноклассником. Но тут некоторые говорят, что тем самым я как бы акцентирую внимание на том, кто понял, а кто — нет. Но урок же не соревнование, кто лучше понял. Вот я пятиклассников веду, выполняем самостоятельную, и вдруг бежит один — «я сделал! Но мы-то просто учимся решать задачи, которые нам помогают решать другие задачи, жизненные. Подробнее — Наверное, да. Кто-то легко справляется, без напряга. Другой — наоборот. Ну, вот пример. Два ученика, оба сдают экзамен. Один ничего не учил, один раз прочитал, что квадрат гипотенузы равен сумме квадратов катетов, и как-то все легко понял и запомнил. Доказательство теоремы было на уроке. Он пришел на экзамен и быстренько все доказал, применил. Второй ребенок. Теорема Пифагора — квадрат чего? А-а-а, гипотенузы. Надо выучить. Он три часа учил формулировку, четыре — доказательство теоремы, к утру натренировался применять это в задачах. Пришел и также все ответил. Один большим трудом достиг результата, а другой — на одном таланте, памяти. Оба получили «пять». Я за то, чтобы обоим — пятерки. Но иногда возникают ситуации, когда учитель думает: этот талантливый, потому ему — «пять», а другому — «четыре». Или наоборот: этот — трудился, он молодец, ему «пять», а другому — «четыре», потому что если бы занимался, мог бы еще лучше. Такого разделения быть не должно. Ну вот техника чтения, к примеру. Весь класс читает 200 слов в минуту, а один ученик — 180 слов. Норматив — 150. У всех должны быть пятерки. Мы ставим оценки не в сравнении знаний и умений учеников, а по нормативу. Почему не «пять»? Что делает родитель, когда приходит ученик домой? Спрашивает: «Как в школе, чего получил? Мало кому интересно, что в жизни ребенка происходит еще — с кем дружишь, что было веселого? А может быть, ребенку плакать хочется? Так растет мальчик, растет девочка, которых на протяжении 10 лет спрашивали «Что получил? Допустим, тут я сгустил краски. Но что происходит с оценками? Именно оценку добывают любыми путями, не знания. Хотя оценка, по идее, эквивалент твоим знаниям. Почему именно так оценили, а не иначе? Вот учебник геометрии. Открываете правила, просите своего сына или дочь рассказать их. На «пять» ученик должен знать все до одного. Он должен уметь доказывать любую теорему, решить любую задачу за курс класса, который закончил. Тогда у него «пять». В курсе геометрии за 7-й класс 362 задачи. Мы берем 10 задач по разным темам и просим ребенка решить их. В течение часа он это делает. Если решил 6 задач — «трояк» у него есть. Можно одну и не решить. Потому что, положа руку на сердце, есть здесь задачи, которые не всем учителям под силу решить. Например, все та же — под номером 337. Вот сделал домашнее задание сын, мама проверила, заставила переписать. Получается, что задание он выполняет дважды, а то трижды и больше. Да со слезами, а ему все твердят: «Переписывай, переписывай, переписывай! Вот я третий день решаю задачу — у меня тоже все перечеркнуто несколько раз. Но тут — отражение моего процесса. Я считаю это нормальным. И вот он уже сделал, а ему велят заново! Время 12 ночи, и мама хочет спать, и сын. И пришел он в школу безрадостный, ненавидит ее. Тогда что? С вами такое случалось? Что вы делаете в таких ситуациях? Однажды я пришел в 9-й класс. Это был наш первый урок, мы еще друг друга не знали. Начало урока, и вдруг ни с того ни с сего мне хамит молодой человек. Я мог бы сказать: «А ну-ка, встал и вышел вон! Но можно же разговаривать. Я спросил, что произошло, почему мне хамят просто так? Почему такое происходит, меня заранее уже ненавидят, словно самого лютого врага. Я никого не оскорбил, никого не обидел, в чем дело? Ведь мы еще даже не контактировали. Молодой человек словно очнулся. Сейчас мы прекрасно ладим.
Эдуард Балаян: Репетитор по математике для 5-9 классов
Профиль подготовки: Информатика и математика. Репетитор по олимпиадной математике онлайн для детей 1-9 классов. Профессиональная подготовка к урокам по математике 5-11 класс и физики в 7-9 классах, к ОГЭ и ЕГЭ по математике, возможна консультация в отдельных темам математики и физики.
Сколько стоит репетитор ОГЭ по математике для ученика 9 класса
По каждому курсу я разработала собственную программу обучения, которая дает результаты у моих учеников. Индивидуальные занятия проходят по авторской методике, которая составляется для конкретного ученика. Отзывы моих учеников и их родителей - сайтом «Ваш репетитор» Отзывы подтверждены Огромная благодарность Карине Владимировне за замечательную подготовку к ОГЭ. Помогла подтянуть и укрепить знания по алгебре и геометрии. Всегда доброжелательна Карина Владимировна умеет убеждать и показать правильный путь к достижению цели. ОГЭ сдан на «4» 20 баллов. Татьяна Выражаю благодарность, Карине Владимировне! У дочери повысилась успеваемость по алгебре и геометрии. Карина Владимировна очень хорошо объясняет материал, у ребёнка повысился интерес к изучению данных предметов. Стоимость услуги соответствуем результату.
Рекомендую всем. Юлия Профессиональна, спокойна, требовательна. Нашла подход к подростку. Ребенок с радостью ходит на занятия. У него возродился, утихший ранее, интерес к математике.
Квадратные корни. Иррациональные алгебраические выражения. Уровень A, B, C. Основные свойства окружности. Иррациональные уравнения.
Системы, содержащие иррациональные уравнения. Вписанные углы. Вписанные четырёхугольники. Иррациональные неравенства. Системы, содержащие иррациональные неравенства. Иррациональные функции. Описанные многоугольники. Логический перебор в задачах с параметром. Уровень C. Другие углы, связанные с окружностью.
Теоремы о произведении отрезков и хорд и секущих. Квадратный трёхчлен в задачах с параметром и нестандартных задачах. Площадь треугольника. Площадь четырёхугольника. Применение свойств функций к решению уравнений и неравенств.
Да, у нашего интеллектуального клуба "Сигма" есть лицензия, дающая право вести образовательную деятельность. Да, вы можете бесплатно посетить первое пробное занятие по любому заинтересовавшему вас предмету.
Сколько человек в группе и как проходят занятия? Занятия проходят в группах от 2 до 15 человек. Вебинары проводятся на платформе Zoom с использованием интерактивных досок, различных виртуальных инструментов, что делает процесс обучения увлекательным и максимально полезным. Всегда есть возможность уделить внимание более сложным темам и индивидуально проконсультироваться с преподавателем. Как я могу узнать о результатах и успеваемости моего ребенка?
Сложение и вычитание дробей. Формулы площади треугольника и площади параллелограмма. Умножение рациональных дробей. Возведение дроби в степень. Среднее пропорциональное среднее геометрическое в прямоугольном треугольнике.
Умножение и деление дробей. Готовимся к контрольной работе. Cоотношения в прямоугольном треугольнике. Соотношения в прямоугольном треугольнике. Решаем проверочный тест. Функция числового аргумента. Способы задания функции. График функции. Область определения, множество значений функции.
Репетиторы по математике (9 класс) в Москве
Наши интерактивные материалы не будут выглядеть как классический учебник по математике за 9 класс, они будут содержать. Профиль подготовки: Информатика и математика. им доверяет четверть мам и пап. Поиск репетитора математики для 9 класса по метро, цене, отзывам, образованию и другим параметрам.
Сколько стоит репетитор ОГЭ по математике для ученика 9 класса
За 5 лет мы провели уже более 2 млн занятий на платформе и помогли по... Описание вакансии Тетрика онлайн-школа, которая помогает подготовиться к учёбе дошкольникам, школьникам подтянуть оценки и сдать экзамены, а взрослым выучить иностранный язык. Всего за год мы... Мобильное электронное образование от 110 000 до 110 000 руб. Описание вакансии Если вам подходит наша вакансия, просьба откликаться!
Такая тенденция наблюдается по всей стране, Новосибирск лишь статистически немного хуже, - прокомментировал КП-Новосибирск репетитор по математике, физике и информатике Никита Балакирев. К слову, и родители объясняют завалы тем, что детей плохо готовят на уроках.
Мол, для учителя важно пройти учебник, а не натаскать учеников на решение сложных задачек из пособий. Правда, и репетиторы в таком случае не гарант успешной сдачи. Причина, на мой взгляд, в низкой квалификации педагогов, в отсутствии какой-либо системы именно в подготовке к ОГЭ. Учителя гонят по программе 9-го класса, но к экзамену не готовят. И такое не первый год. Дети идут на ОГЭ, даже не зная, как браться за вторую часть, и первую решают с трудом.
Никакой подготовки просто по учебнику. Для вас я собрал необходимый справочный материал , задачи различных категорий из открытого банка заданий ЕГЭ по математике, постоянно составляю тренировочные варианты ЕГЭ. Образно говоря, я готов взять вас за руку и провести не по простому пути подготовки к экзаменам. От вас, конечно, потребуется умение работать, быть терпеливым, запретить себе отчаиваться, преодолевать трудности. Я не разбираю десятки однотипных задач, но при этом стараюсь показать школьнику полный спектр задач, умение решать которые необходим для успешной подготовки к ЕГЭ и ОГЭ. От простого — к сложному. От внимания школьника не ускользнут самые коварные задания, которые могут встретиться на экзамене.
За год такой интенсивной подготовки смогла приобрести навыки решения задач с повышенным уровнем 2 части ОГЭ , что позволило получить хороший результат при решении ОГЭ. То есть с полного отсутствия знаний и 3ек в четвертях, я спокойно сделала экзамен на "4". Я пробник в декабре на 3 еле вытянул!!!
Лучший препод! Я всем про вас рассказал!!! Егор Ученик 11 класса Мой ребенок занимается с Михаилом два года, очень продуктивные, интересные занятия.
Появился интерес к точным наукам, который отсутствовал полностью. Сейчас 9 класс, продолжаем заниматься и готовиться к экзамену.
Заказать онлайн репетитор по математике 9 класс - ФРИЛАНС.ру - Фрилансеры
| Онлайн-школа подготовки к ОГЭ-2024 по математике | Репетиторская империя | Какую информацию про ОГЭ 2024 года по математике можно получить на сайте ФИПИ, будут ли изменения в экзамене для 9 класса и как должна быть организована подготовка. |
| Репетитор по математике 9 класса в Москве недорого: цены, отзывы, онлайн, подготовка к ОГЭ | 9 класс. Уроки с репетиторами по математике в школе для детей и подростков Skysmart. |
| Ответы : Возможно ли двоечника в 9 классе репетитору подготовить к ОГЭ по математике | Особенности занятий с репетитором по математике. Репетитор при проведении занятий учитывает особенности психотипа ребёнка, что позволит наиболее эффективно проводить занятия. |
Репетиторы по математике для школьников 9 класса
Услуги репетитора по математике часто бывают нужны уже в 9 классе, ведь в конце года предстоит сдавать экзамены. Профессиональный препоподаватель по школьной математике и физике, высшей математике и техническим дисциплинам. #1 Репетитор по Математике и Информатике. Я являюсь дипломированным математиком, и преподаю ребятам с 5-11 класс. В среднем, стоимость репетиторских услуг по математике для ученика 9 класса варьируется от 500 до 5 000 рублей в час в зависимости от ряда факторов, включая опыт, образование и географическое расположение репетитора, индивидуальные потребности ученика, а также. Репетитор по математике. Содержание данного издание посвящено школьному курсу математики с пятого по девятый класс. Все материалы изложены на 575 страницах машинописного текста и надежно оформлены в твердом глянцевом переплете. Репетиторы по математике (9 класс), зарегистрированные на сервисе, имеют многолетний опыт работы и отличные знания по предмету.
Онлайн репетиторы по математике по Скайпу
Учитель математики из Челябинска Петр Земсков завел канал в «Тик-Токе». Он решает теорему Пифагора за 60 секунд, и у его роликов миллионы просмотров. Предлагаю дистанционно услуги репетитора по математике для 7-9 классов, подготовку к экзаменам по этому предмету, подготовку. 13 предложений в вашем городе. Репетиторы по математике 6 класс.
Каждый второй челнинский школьник обращается к репетиторам
Так держать! Вы лучшие! Наталья Левераш мама Игоря 11 класс Очень довольна. Занимался сын 6 класс, кроме сложностей с математикой были серьёзные психологические проблемы я не справлюсь, Математика-не моё. Все преодолено с огромным удовольствием и увлечением предметом. Большое спасибо! Аида Курбанмагомедова мама Маги 6 класс Когда преподаватель тебя слышит это дорого стоит. С Вадимом Михайловичем нам легко и мне маме и его ученику Всегда все вопросы решаются мгновенно, внимание к мелочам , организация процесса , обратная связь -все на высоком уровне.
Зовут меня Татьяна Викторовна — я репетитор по физике и математике онлайн с 12 летним стажем и 21 летним стажем работы в качестве учителя физики и математики. Более 5 лет вхожу в состав комиссии по оценке олимпиадных работ по физике, работ МАН, а также являюсь подтвержденным экспертом по оценке работ ЕГЭ по математике. За последние 3 года мои ученики стали призерами в олимпиаде Физтех, г.
Москва, олимпиадах муниципального и регионального уровней, победителями конкурсов «Национальное достояние России», г. Москва, защитили более 8 работ в Малой академии наук. Светлана Анатольевна - репетитор по математике онлайн Здравствуйте! Меня зовут Светлана Анатольевна, мне 45 лет, я преподаватель математики. Имею высшее педагогическое образование по специальности «Математика и основы информатики». Погрузившись в преподавательскую деятельность сразу поняла, что педагогика — это призвание, а математика — предмет моего бесконечного увлечения. Мои сильные стороны — желание развиваться в профессии, содействуя ребятам, которые ставят перед собой цели поступления в колледжи и вузы, а также тем, кто считает, что пребывание в процессе повышения собственного уровня математической грамотности - это неотъемлемая черта творческого, заинтересованного и мыслящего современного человека. Елена Владимировна - репетитор по математике онлайн 5-9кл Здравствуйте! Меня зовут Елена Владимировна, я преподаватель и репетитор математики онлайн для школьников 5-9 классы. Имею высшее образование по специальности «Теория и методика преподавания математики в условиях реализации обновленных ФГОС».
Поняла, что должна преподавать, когда дочь пошла в школу. Являясь главой родительского комитета класса дочери, проводила много внеклассных мероприятий для ребят, возила детей на разные экскурсии. На тот момент я работала экономистом в отделе образования администрации города и начальником оздоровительной загородной базы, но мысли о преподавательской деятельности не оставляли меня, и я поняла, что педагогика — это мое призвание, поэтому приняла решение о смене своей деятельности, пройдя переквалификацию в учителя математики. Вячеслав Васильевич - репетитор по математике и физике онлайн, канд. Преподавательский стаж общий — 45 лет, из них 25 лет в вузе и 20 лет в школе. Защитил диссертацию и получил учёную степень кандидата технических наук. Получил учёное звание доцента, которое присваивается за достижения в образовательной деятельности. Татьяна Викторовна - подготовка к ОГЭ по математике онлайн Здравствуйте, меня зовут Татьяна Викторовна — репетитор по математике онлайн. Федеральные образовательные стандарты требуют, чтобы каждый ребенок обязательно освоил программу девяти классов и сдал ОГЭ. Я помогу освоить школьную программу с 1 по 9 классы на своих занятиях по скайпу, устраню пробелы в знаниях по математике для достижения хороших результатов по итоговым контрольным работам и ОГЭ.
Онлайн - обучение по содержанию не отличается от очных уроков, с учениками можно рисовать, чертить, писать на интерактивной доске, закрепляя изученный материал и осваивая новый.
Иллюстрация: pro-dachnikov. Опыт репетитора: более опытные репетиторы обычно устанавливают более высокие цены, обеспечивая качественное обучение, соответствующее уровню ученика; Образование и квалификация: преподаватели с высшим образованием, докторской степенью предлагают более качественные услуги, что отражается в цене; Локация: стоимость репетиторских услуг может варьироваться в зависимости от географического расположения.
В крупных городах цены обычно выше; Индивидуальные потребности ученика: если требуется специализированная помощь, например, подготовка к экзаменам, стоимость может быть выше. Психология потребителя: почему родители готовы или не готовы платить? Понимание мотивации родителей важно.
Каждый из них стремится обеспечить успешное будущее своим детям, и образование в этой схеме считается ключевым фактором. Готовность платить за репетиторские услуги основана на убеждении, что это вложение в будущий успех детей. Основная проблема с таким подходом — отсутствие гарантий в успешном прохождении экзаменов и получении отличного балла.
В данном анализе мы не берём группу родителей, которая не считает возможным тратиться на репетитора в силу ограниченности семейного бюджета, иначе пришлось бы углубиться в социологию с головой. Как выбрать репетитора с учетом стоимости Если у вас нет рекомендации родителей, с которыми вы хорошо знакомы, вам придётся принимать решение на основании факторов, которые кажутся объективными. Проблема в том, что их точность на этапе выбора проверить будет крайне сложно.
В этой связи выбор репетитора и его стоимости потребует тщательного анализа.
Вы узнаете, как это можно сделать Графики функций Графики вызывают ужас у учеников только потому, что информация по ним растянута между годами обучения. Всего один урок, и для вас это будет самая простая задача на ОГЭ Уравнения и вычисления Никто не любит уравнения. Вы будете в шоке, но всего за один урок можно научиться решать именно те виды уравнений, которые реально будут на ОГЭ и принесут дополнительный балл Что будет на курсе Ничего лишнего, только то, что действительно будет на экзамене Геометрия за 7-9 классы с нуля Геометрия — основа этого курса. Мы рассмотрим их все: тарифы, шины, поездки, бумагу, квартиры и участки, печку Теория вероятности с нуля Вот увидите, это настолько простые задачи, что ребенок точно их решит.