Лучший видеоролик об экологии «Экопривычки моей семьи, которые берегут природу» (для учащихся 5–8 классов). Основная цель Конкурса – оказание содействия в реализации Национального проекта «Экология» в части выявления наиболее успешных и эффективных природоохранных практик.
Премия Росприроднадзора «Экология – дело каждого» объявила имена победителей III сезона
Результаты будут размещены на сайте Конкурса — 27 февраля. Всероссийский конкурс юных исследователей окружающей среды «Открытия 2030» История конкурса началась в середине 80-х годов ХХ столетия с проведения ежегодных Всероссийских конференций экспедиционных отрядов учащихся. Эта форма работы с детьми в учреждениях дополнительного образования детей эколого-биологической направленности в летней период была самой популярной в то время. Участниками летних полевых экспедиций были самые увлеченные школьники, те, кто хорошо знал теорию биологической науки и стремился к познанию неразгаданного. В экспедиции шел процесс освоения ими практических и исследовательских навыков. Приобретался жизненный опыт. Жизнь в полевых условиях, особенно для городских детей, не так проста.
И тем не менее ее принимали те, для кого интерес к исследованиям тайн природы был превыше всего. Было много интересного, что рождало новые идеи, планы, маршруты экспедиций.
В конце каждого месяца промежуточный тест и заключительный итоговый тест. Сумма баллов и время ответов на вопросы определяет место в рейтинге. Выберите наставника и выполните его задание. Наставники - лидеры экологического сообщества, руководители и специалисты по охране окружающей среды с большим опытом из крупных компаний, ведущие эксперты 4.
По итогам конкурса будет выбрано от 1 до 3 команд-победителей, которые получат в подарок инвентарь для полевых мероприятий: палатки, тенты, душ-палатки, рации и т.
Полные условия участия можно узнать на сайте конкурса. Мы хотим, чтобы у тех, кто делает это важное дело, было больше возможностей для организации своих мероприятий и привлечения людей»,— прокомментировал Владислав Иванов, координатор раздела «Конкурсы» платформы Ecowiki. Конкурс лесных отрядов запущен в рамках проекта «Школа лесных волонтеров», организованном московской активисткой Аленой Морозовой при поддержке всероссийского конкурса «Росмолодежь. Генеральный партнер проекта — Движение ЭКА. Совет Федерации с 2019 года ежегодно поддерживает проведение Всероссийского экологического диктанта.
Алексеева" тема работы: "Глубокая переработка мазута действием нетермической плазмы в жидкой фазе" 3 место: Чеснокова Алена Александровна, Ронжин Сергей Сергеевич в соавторстве Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина" Тема работы: "Сравнительный анализ эффективности технологий по переработке автомобильных покрышек" Номинация "Чистая страна. Экология и здоровье человека": 1 место: Бакина Ирина Алексеевна, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Нижегородский государственный технический университет им. Алексеева" тема работы: "Канцерогенный риск здоровью" 2 место: Кириллова Дарья Алексеевна, Пасынкова Екатерина Вадимовна, Короленко Антон Дмитриевич в соавторстве ; Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Нижегородский государственный агротехнологический университет" тема работы: "Проблема утилизации куриного помета, возможные пути решения" 3 место: Шароваров Вадим Алексеевич, Кожирнова Дарья Игоревна в соавторстве Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Волжский государственный университет водного транспорта" тема работы: "Способы обеззараживания балластных вод" Аспирант работа высоко оценена членами жюри : — Большакова Анжела Дмитриевна, Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Лобачевского" Тема работы: "Роль зеленых насаждений в повышении качества атмосферного воздуха г. Нижнего Новгорода снижении неканцерогенного риска развития заболеваемости населения" Номинация "Экологическое образование и просвещение как основа экологической безопасности городов.
Сохранение биоразнообразия и развитие сферы экологического туризма": 1 место: Исаченкова Тамара Александровна, Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Алексеева"; Название ролика: "Зеленые технологии городов! Экология и здоровье человека": 1 место: Жукова Анастасия Антоновна, Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение "Кстовский нефтяной техникум им. Корнилова" тема работы: "Синтетические и натуральные пищевые консерванты, их влияние на здоровье человека, способы обнаружения в продуктах питания, польза и вред" 2 место: Конев Владимир Дмитриевич, Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение "Шатковский агротехнический техникум" тема работы: "Проблемы моего поселка и способы их решения" 3 место: Терентьева Александра Дмитриевна, Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение "Дзержинский индустриально-коммерческий техникум" тема работы: "Экологические проблемы современной России и методы их преодоления" Номинация "Экологическое образование и просвещение как основа экологической безопасности городов. Сохранение биоразнообразия и развитие сферы экологического туризма": — Шумкова Галина Юрьевна, Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение "Павловский техникум народных художественных промыслов России" тема работы: Методика изучения природного наследия города в рамках художественного пленэр-кружка Номинация "Лучший социально ориентированный видеоролик на экологическую тематику": 1 место не присуждалось. Корнилова" тема работы: "Помогай сохранить лесные массивы, озелени свою жизнь". Наилучшие доступные технологии в решении экологических проблем": 1 место: Филькина Алина Сергеевна, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Волжский государственный университет водного транспорта".
Победителей международного экологического конкурса наградили на Кубани
Фотобиореактор школьника из Петербурга победил в конкурсе «Экология — дело каждого» Фотобиореактор школьника из Петербурга победил в конкурсе «Экология — дело каждого» Представлены долгожданные результаты Международной детско-юношеской премии Обновлено Ноя 25, 2022 Фото: пресс-служба Росприроднадзора Подведены итоги II Международной детско-юношеской премии «Экология — дело каждого», учреждённой Росприроднадзором РФ. По информации пресс-центра службы, победителем конкурса стал 15-летний школьник из Санкт-Петербурга Борис Глушак. Он представил экопроект «Фотобиореактор «Каскад-1». Разработка за счёт использования специальной микроводоросли позволяет получать кислород из углекислого газа и дезинфицировать воздух.
Фото: пресс-служба Росприроднадзора Диплом первой степени вручили 13-летней москвичке Софии Милютиной с пронзительным танцем «Глаза есть везде», призывающий к сохранению природы.
В будущем участники школьного сегодняшнего конкурса «Югра. В этом году соискатели конкурса «Эковектор будущего» будут защищать свои работы 17-го мая.
Культура" 19 апреля состоялся муниципальный этап областного конкурса "Семья. Культура" , в котором приняла участие семья нашего воспитанника Романа Осипенко. Этот конкурс призван объединить усилия семей в решении актуальных проблем экологии и культуры, что является важным шагом на пути к устойчивому развитию нашего общества.
Участие в Конкурсе - к участию приглашаются обучающиеся общеобразовательных организаций, учреждений дополнительного образования и учреждений профессионального образования города Москвы и Московской области возрасте от 5 до 18 лет. Акция "ЭкоАктивист" Цель акции - содействовать воспитанию экологически грамотного и ответственного поколения россиян. Старшеклассникам и студентам Москвы и области предлагается почувствовать себя в роли настоящих эко-волонтёров!
Участникам акции необходимо провести в своей образовательной организации экологические занятия и мероприятия, направленные на экопросвещение детей, подростков и молодежи, а также организовать сбор вторичного сырья. Сроки проведения акции с 01. Церемония вручения волонтёрских книжек и награждение самых активных участников акции пройдёт весной 2023 года в Москве.
Победителей международного экологического конкурса наградили на Кубани
| Росприроднадзор | Продолжается прием заявок на премию «Экология — дело каждого» | На сайте «Вершина мастеров» открыт приём творческих работ на Международный экологический конкурс «Экология Земли». |
| «Юные экологи Москвы – 2023» : стартовал конкурс проектных и исследовательских работ | Работы победителей III Международной детско-юношеской премии «Экология – дело каждого». |
| В Бурятии состоится конкурс экологических видеороликов | Объединяем экологические проекты, акции, мероприятия, сообщества и возможности от партнеров в единую экологическую повестку. |
| Продолжается прием заявок на премию «Экология — дело каждого» | Добро пожаловать на канал Премия Росприроднадзора «Экология-дело каждого» (23630597) на RUTUBE. |
Премия Росприроднадзора «Экология-дело каждого»
Итоги III сезона Международной детско-юношеской премии Росприроднадзора «Экология – дело каждого» огласило жюри на итоговой конференции в Москве. Несмотря на все вызовы экология по-прежнему остается одним из приоритетных направлений для Правительства. Тема экологии является одной из важнейших в наше время, поэтому с раннего возраста ребята должны учиться оберегать и сохранять окружающую среду для будущих поколений!
«Экологический марафон» завершился во Дворце творчества Вологды
Но у человеческого комфорта есть обратная сторона. Нагрузка на лес, воздух, водные ресурсы растёт, отходы тоннами образуются каждую секунду. Окружающая среда не успевает адаптироваться. Каждый день нашей жизни оставляет след. Каким он будет — решает каждый. На площадке конкурса будут собраны лучшие экологические инициативы детей, молодежи и старшего поколения из России и не только, зарубежные участники смогут рассказать об опыте той страны, где они живут. Премия позволит настроить продуктивную работу для воспитания принципиально нового, ответственного поколения. Номинации Экосемья видеоролик на тему экологического семейного воспитания и повышения уровня экологической культуры детей и подростков; об опыте семьи с детьми по проведению экологических акций в разных форматах и жанрах, отражающих пропаганду экологического благополучия. Формат: видеоролик от 15 до 60 секунд. Экошкола видеоролик об экологическом мероприятии «от начала до конца», которое проводилось в образовательной организации, специализированном учреждении, учреждении дополнительного образования, общественной организации или общественным движением сроком не менее одного месяца и имеет реальный положительный результат.
Формат: видеоролик от 15 секунд до 2 минут.
Ежегодно эковолонтерами проводятся субботники, акции древонасаждений, просветительские уроки и другие мероприятия, направленные на сохранение окружающей среды, — отметил заместитель губернатора Ростовской области Артем Хохлов. Так, сегодня, 27 апреля, в рамках фестиваля на поляне Ботанического сада организована большая молодежная экоплощадка на открытом воздухе. Ребята принимали участие в командном квесте по уборке территории сада, проводили мастер-классы на экологическую тематику. Все гости фестиваля могли поучаствовать в квизах и открытых диалогах с экспертами, а также розыгрышах подарков от партнеров мероприятия.
Зыкова Участникам предлагается выразить свое отношение к тем или иным экологическим проблемам и их решению в области использования природных ресурсов, сохранения биоразнообразия, энергосбережения, водосбережения, охраны атмосферного воздуха и обращения с отходами, а также внести свой вклад в развитие социальной рекламы.
Участие в Конкурсе является добровольным и открытым. Конкурс будет проходить в номинации — экологические плакаты «Экология глазами детей». Участниками могут стать дети 7-18 лет. Оценка работ проводятся по следующим группам: I группа — от 7 до 8 лет; II группа — от 9 до 10 лет; III группа — от 11 до 13 лет; IV группа — от 14 до 18 лет; V группа — рисунки детей с особенностями развития.
Работы в номинациях «Экопроект» и «Поколение будущего» несут важную практическую значимость и в последующем дают призерам и победителям наибольшие преференции при поступлении в вузы.
В число самых трудоемких номинаций также входит «Экомультфильм», где участникам предлагается создать анимационный ролик на тему экологии. Остальные номинации, в основном, носят творческий характер и позволяют стать участниками Премии с рисунком или фотографией на любую экологическую тематику, с исполнением песни, танца, чтением рэпа или стихотворения на тему сохранения окружающей среды или даже показательным выступлением в любом виде спорта в поддержку экологии. Итоги четвертого сезона будут подведены в 2024 году. Итоги уходящего третьего сезона Премии будут объявлены 22 ноября 2023 года в ходе конференции в МИА «Россия сегодня», которая будет транслироваться онлайн на все регионы России и зарубежные страны. Призеры и победители получили смартфоны, планшеты, путевки на Черное море и обучающие курсы.
Всероссийский конкурс экологических рисунков
Итоги III сезона Международной детско-юношеской премии Росприроднадзора «Экология – дело каждого» огласило жюри на итоговой конференции в Москве. Добро пожаловать на канал Премия Росприроднадзора «Экология-дело каждого» (23630597) на RUTUBE. Цель конкурса: повышение экологической грамотности, продвижение бережного отношения к окружающей среде каждого человека на своем рабочем месте и в повседневной жизни. В честь экологических праздников 2023 года действуют Всероссийские конкурсы рисунков и творческих работ для неравнодушные к проблемам экологии детей и взрослых.
Итоги Всероссийского конкурса экологических рисунков 2022-2023 г.
В конкурсных мероприятиях можно принять участие как индивидуально, так и командой. При этом призовые места будут распределяться по следующим номинациям: Индивидуальное участие: - «Экомир» — видеоролик о субъективном представлении окружающего мира и решении экологических проблем. Возраст участия — от 6 до 18 лет; - «Экоблогер» — видеоролик, мотивирующий на решение экологических проблем с представлением положительного опыта. Возраст участия — от 6 до 18 лет; - «Экомультфильм» — анимационный ролик, популяризирующий тему сохранения природы.
Возраст участия — от 6 до 18 лет; - «Экопроект» — видеоролик, предоставляющий концепцию для реализации собственного экологического проекта. Возраст участия — от 6 до 18 лет; - «ESG-поколение» — видеоролик, посвященный оценке экологичости действующего предприятия или концепции создания современного производства, соответствующего требованиям экологичности.
Минимальное разрешение видеоролика: 1920x1080, соотношение сторон 16:9. Хронометраж — до 5 минут.
Предлагаемые темы: — «Как мы жили без пластика» — показать и рассказать о времени, когда не было массового использования пластика на отдыхе; — «Будущее без пластика» — показать и рассказать, как вы видите будущее без пластика; — «Экологический патриотизм» — бережное отношение к Родине, защита природы Родины и её сакральных мест в т.
Тема работы: Создание информационно-управляющей системы по предупреждению и ликвидации разливов нефти в Нижегородской области. Тема работы: Комплексная экологически эффективная очистка сточных вод производства свинцовых аккумуляторов. Тема работы: Переработка отхода полиуретановой стружки в клеевые системы. Благодарностями Председателя Законодательного Собрания за значительные успехи в сфере разработки решений экологических проблем были отмечены работы аспиранты: — Васин Евгений Николаевич, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Нижегородский государственный технический университет им. Тема работы: Разработка и проектирование системы очистки сточных вод предприятий химической промышленности от фенолов.
Номинация "Чистая страна. Экология и здоровье человека" Почетные дипломы : 1 место: Моренкова Виктория Сергеевна, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина". Тема работы: Разработка концепции благоустройства парка имени 777-летия Нижнего Новгорода. Тема работы: Оценка степени загрязнения почвы нитратами. Тем работы: Водородная энергетика в России и мире. В Номинации "Экологическое образование и просвещение как основа экологической безопасности городов.
Сохранение биоразнообразия и развитие сферы экологического туризма" Благодарностями Председателя Законодательного Собрания были отмечены: — Бахтюрина Любовь Алексеевна, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина".
Прием работ будет проходить: - по 19 марта 2023 года — I возрастная категория дошкольники от 5 до 7 лет ; - по 2 апреля 2023 года — II и III возрастные категории учащиеся 1—6 классов. В конкурсе «Юные экологи Москвы» могут принимать участие дошкольники 5-7 лет , обучающиеся 1—6 классов школ, обучающиеся учреждений дополнительного образования дошкольники 5—7 лет, учащиеся 1—6 классов , подведомственных Департаменту образования и науки города Москвы. Номинации конкурса «Юные экологи Москвы» - «Как помочь природе в городе? Москвы и т.
Продолжается прием заявок на премию «Экология — дело каждого»
| Премия Росприроднадзора «Экология – дело каждого» объявила имена победителей III сезона | Пятый год подряд на территории Ботанического сада ЮФУ проходит фестиваль экологии и творчества «Экопоколение», направленный на популяризацию экологического. |
| Прием работ завершен! | Если ты неравнодушен к вопросам экологии, участвуешь в проектах, направленных на защиту окружающей среды, то конкурс «Экопоколение» — именно для тебя. |
| Конкурсы » Экология Камчатка | Городская экология. Защита экологических прав. |
| Объявлен IV Экологический конкурс социальной рекламы «Экочеловек-2023» | «Экология – дело каждого» – это премия Росприроднадзора за интересные, нестандартные, креативные идеи, инициативы, выдающиеся проекты, посвященные сохранению окружающей. |
| «Юные экологи Москвы – 2023» : стартовал конкурс проектных и исследовательских работ | Благодаря участию в конкурсе и нашим договоренностям с вузами, Самир Искаков получил уникальную возможность бесплатно обучаться в Институте экологии РУДН по направлению. |
Новости и пресс-релизы
29 июня в Башкирском межотраслевом институте состоялся III Всероссийский конкурс «Лучший специалист по экологической безопасности России – 2023». %. В рамках национального проекта «Экология» в Кочёвской детской школе искусств состоялся внутришкольный конкурс рисунков «Сбережём планету!». Руководители конкурсных работ победителей, призеров и дипломантов Конкурса ЮИОС им. Б.В. Всесвятского награждаются Грамотами ФГБОУ ДО ФЦДО. Материалы вебинара "Организация и проведение конкурсов "Техносфера" и "Экосистемы" в рамках VIII Городского экологического фестиваля «Бережём планету вместе».
МКОУ СОШ №9 приняла участие в экологическом конкурсе "УБЕРИ УЛИЦУ ГЕРОЯ" 🍂
«Экосоюз» – видеоролик об экологическом мероприятии в организации, учреждении, проведенном участниками конкурса. Делаем вузы зелеными: ежегодный молодежный фестиваль в области экологии и устойчивого развития — ВузЭкоФест. По итогам конкурса 1 место отдано работе Мухиной Дарьи, Капустиной Ксении «Влияние творчества М.А. Шолохова на процесс воспитания экологической культуры молодежи». ECOgraphia — это конкурс по созданию креативных экоплакатов для защиты природных территорий от загрязнения мусором, а также экопросвещения населения.
Международный проект «Экологическая культура. Мир и согласие»
| Конкурсы и проекты | Официальный сайт областного конкурса студенческих работ "Экология: проблемы и решения", организованный Законодательным Собранием Нижегородской области. |
| экология камчатка | Итоги будет подводить компетентное жюри, состоящее из представителей организаторов конкурса и специалистов в области экологии и природопользования РФ и МО. |
| экология камчатка | Цель конкурса — развитие творческого потенциала учащихся, повышение их социальной активности, формирование условий для самореализации через создание инфографики. |